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    高二英語一對一輔導精品課程
    授課模式:一對一輔導
    • 課程簡介
    • 教學目標
    • 課程大綱

    高二英語一對一輔導精品課程

    基礎知識鞏固、主語謂語一致知識、利用語音提高單詞記憶效率擴大詞匯量、準確運用單詞和時態、熟練組織語言、提高寫作能力、英語學習問題解決。

    一級模塊二級模塊三級模塊四級板塊模塊說明
    語法1-名詞1-1 名詞的單復數名詞變復數的變化規則及不可數名詞復數的特殊用法名詞這一章在高中的難點是名詞的辨析,名詞單復數和所有格的考察相對來說弱化了很多,更多的是與其他用法他配來考查。所以我們的重點更多的放在名詞辨析和名詞轉化成動詞的用法。
    1-2 名詞的所有格名詞所有格的基本用法
    1-3 名詞的用法名詞轉化成動詞的用法及名詞詞義的辨析
    2-冠詞2-1 冠詞的泛指、特指、類指.冠詞的泛指,類指、特指的基本用法及區別冠詞是歷年高考的必考知識點,主要出現在單項選擇.雖說只有兩類,共三個(不定冠詞a,an和定冠詞the),但其使用規則很復雜,一直是讓考生感到很頭痛的一類命題.考 生頭疼的難點并不僅僅是固定搭配,更多的是對基本的泛指、特指、類指等都很模糊,所以高考生想把冠詞學好,首先應該掌握理解這些基本用法,然后再按照順 序,對各個冠詞的具體用法進行學習。另外,高考對冠詞的考察一般都是兩個空,往往一個是固定搭配,另一個就是考泛指,特指等用法。學生往往是在后者失分,這點應該引起我們的注意,并在講課中合理滲透考點。
    2-2 不定冠詞的用法不定冠詞用法解析
    2-3 定冠詞的用法定冠詞用法解析
    2-4 零冠詞的用法零冠詞用法解析
    2-5 冠詞的位置冠詞位置
    3-代詞3-1 人稱代詞人稱代詞的用法高考對代詞的考察重點和難點主要集中在不定代詞這一部分,而且在不定代詞方面的考點也比較多,學生從初中就開始接觸這些不定代詞,但是停留的階段還比較淺,高考對這方便的考察要深入細致很多,因此,在代詞這一講中不定代詞的用法應該是我們的重點講解之處。
    3-2 物主代詞物主代詞的用法
    3-3 反身代詞反身代詞的用法
    3-4 指示代詞指示代詞的用法
    3-5 疑問代詞疑問代詞的用法
    3-6 普通不定代詞普通不定代詞的用法
    3-7 復合不定代詞復合不定代詞的用法
    4-形容詞4-1 形容詞的用法形容詞的用法高 考在形容詞中的考察點主要是形容詞的辨析,比較級及比較級的修飾語等方面,難點因該是后兩者,但由于后兩者都是我們比較熟悉的,所以反而學生容易在辨析上 失分葉很多,所以形容詞這一講主要接分了這幾個層次,同時也是我們的講解重點,另外,形容詞的句式一直都是考試的熱點,這一點也不可忽略。
    4-2 形容詞的位置形容詞原級的位置以及其與副詞的區分
    4-3 形容詞的排序多個形容詞修飾名詞順序問題
    4-4 形容詞的級形容詞的原級,比較級,最高級的用法
    4-5 -ing和-ed形容詞用法ing形容詞和ed形容詞的區分
    5-副詞5-1 副詞的用法副詞的分類和用法副詞的考點和形容詞基本一致,同時還要區分形容詞副詞的修飾關系。
    5-2 副詞的位置副詞和形容詞的區分和副詞的位置
    5-3 副詞的比較等級的用法副詞的比較等級用法
    6-數詞6-1 基數詞的表示方法及用法基數詞的表示方法及用法單一的數詞用法在高考中的考察點不是很多,優勢會和形容詞副詞的比較級,或者主謂一致相結合考察,一般都不會難倒學生,數詞的講解主要在基數詞和序數詞的基本用法上面。
    6-2 序數詞的表示方法及用法序數詞的表示方法及用法
    6-3 分數和百分數表示法分數和百分數用法
    6-4 時間和日期的表示法時間和日期的用法
    7-介詞7-1 表示時間的介詞及用法時間介詞的用法介 詞的高考中的考察點很碎,這一講的介詞主要分了時間,方位介詞的用法及介詞的其他用法,但難點一易混介詞的用法,但很多時候考察還停留在習慣用法上面,這 些學生有時還可以應付,兩外的難點就是在完型當中根據上下文線索純粹考查各個介詞的基本用法,考生往往很難在短暫的時間內作出正確的判斷,所以通過這幾方 便的講解,我們更應該注重讓學生理解那些??冀樵~的基本用法概念,有必要的話,可以讓他自己理解著去區分一下。
    7-2 表示方位的介詞及用法地點介詞的用法
    7-3 表示工具、手段、方式、的介詞方式類介詞的用法
    7-4 表示原因的介詞原因介詞的用法
    7-5 ??家谆旖樵~的用法易混介詞的區分
    8-連詞8-1 并列連詞并列連詞的用法連詞在高考中的考察點主要是通過上下文語境判斷前后句的邏輯關系,做對題的關鍵在于學生對上下句的理解。從屬連詞引導的狀語從句中還會牽涉到某些引導詞之間的用法區別,也是考察的重點。
    8-2 從屬連詞從屬連詞的用法
    9-動詞9-1實義動詞的用法和辨析??紝嵙x動詞辨析這一部分的重點是讓學生了解一下動詞的分類,動詞詞組辨析,前者是基礎,后者往往是考察重點。
    9-2動詞分類動詞分類
    9-3動詞詞組??紕釉~詞組辨析
    10-動詞時態10-1一般現在時一般現在時的構成,用法和時間狀語時態一直都是中高考的考察重點,多不同的是時態在高考中的考察更深了,我們更多的是注重一些?;焓翘O的用法區別,準確通過上下文的語境判斷句子的時態。
    10-2一般過去時一般過去時的構成,用法和時間狀語
    10-3一般將來時一般將來時的構成,用法和時間狀語
    10-4過去進行時過去進行時的構成,用法和時間狀語
    10-5過去將來時過去將來時的構成,用法和時間狀語
    10-6過去完成時過去完成時的構成,用法和時間狀語
    10-7將來進行時將來進行時的構成,用法和時間狀語
    10-8將來完成時將來完成時的構成,用法和時間狀語
    10-9現在完成時現在完成時的構成,用法和時間狀語
    10-10現在進行時現在進行時的構成,用法和時間狀語
    10-11現在完成進行時現在完成進行時的構成,用法和時間狀語
    11-動詞語態11-1被動的構成被動的構成形式動詞語態往往和動詞的時態結合在一起考察,重點反而偏在了時態的考察上面,被動中的考察難點是學生們分不清的主動表被動的特殊情況,在語態的教學中,應該把握住這個重點,通過總結和真題分析讓學生盡快熟悉這些難點。
    11-2主動表被動主動表被動??键c
    11-3被動語態中的特殊情形被動語態特殊情況
    12-情態動詞12-1情態動詞的定義和特征情態動詞的定義和特征對 于情態動詞考綱要求學生要掌握情態動詞的基本用法和辨析。最近幾年高考試題中常常借助語境來考查情態動詞的基本用法及其區別,因此在平時學習時準確理解和 掌握情態動詞的基本用法十分重要。情態動詞的用法復雜多變,在高考試題中,命題者常常利用語境和句子之間意義上的細微差別來考查學生對情態動詞的理解和掌 握。對于情態動詞,除了要求考生能夠準確掌握它們的基本用法外,還要充分利用高考試題所設置的語境來分析句子之間所體現的特殊關系。
    12-2重要情態動詞的用法重要情態動詞的用法
    12-3情態動詞表推測和問答考點情態動詞表推測和問答考點
    13-虛擬語氣13-1 虛擬語氣在條件句中的用法

    13-2 虛擬語氣在名詞性從句中的用法
    13-3 虛擬語氣的一些特殊用法
    14-非謂語動詞14-1不定式不定式的用法和??荚~組及搭配動詞的非謂語形式是中學英語語法的重點和難點,也是每年高考熱點中的熱點, 考 綱上要求學生掌握:非謂語動詞的時態和語態;他們在英語句子中的作用;非謂語動詞的基本用法和含義,非謂語動詞在句子中可以充當多種句子成分,比如主語、 賓語、賓語補足語、定語、狀語、表語等;掌握非謂語動詞充當相同句子成分時的辨析;掌握非謂語動詞在不同的語境、語義下的運用。
    14-2動名詞動名詞的用法和??紕釉~詞組對于獨立主格結構考綱要求掌握獨立主格結構的構成方式;在句子中的作用以及with復合結構。
    14-3分詞現在分詞和過去分詞的用法及動詞搭配
    15-主謂一致15-1語法一致原則語法一致原則包含情形匯總考綱要求考生掌握主謂一致的三大原則即語法一致、邏輯意義一致、就近原則;掌握主謂一致的特殊用法;學會分析句式,排除干擾,分清主謂,明了句子的主謂關系。
    15-2意義一致原則意義一致原則匯總
    15-3鄰近原則鄰近一致原則匯總
    16-倒裝16-1完全倒裝完全倒裝的定義,用法和考點高考在倒裝上的考察主要是集中在部分倒裝部分,同時也要兼顧到一些倒裝的特殊用法。
    16-2部分倒裝部分倒裝的定義,用法和考點
    17陳述句17-1陳述句的否定陳述句的肯定和否定形式這幾類句子在高考中的考察重要性已經不高,但作為基礎,他們仍是與其他語法相結合考察的總帶那,學生們應該對其有著基本的了解和運用能力。
    18疑問句18-1疑問句分類疑問句的分類
    18-2反義疑問句反義疑問句的用法
    19祈使句19-1祈使句祈使句的分類和用法
    20感嘆句20-1感嘆句what和how引導的感嘆句辨析
    21并列句21-1并列句并列句的分類和用法匯總并列句的考察還是在理解上下文語境的基礎上判斷句子上下句的邏輯關系,選擇合適的連詞。
    22 復合句22-2名詞性從句主語從句,賓語從句、表語從句和同位語從句用法考綱明確要求考生在復習備考中應該掌握名詞性從句的基本用法;一些易混引導詞的辨析;句子的語序、否定前移;名詞性從句和定語從句、狀語從句的辨析等。名詞性從句考點概覽:1.that和what引導名詞性從句的區別;2.名詞從句的語序和時態;3.it作形式賓語的幾種情況;4.that從句作介詞賓語;5.賓語從句的否定轉移;6.whether和if的用法區別;7.what在名詞性從句中的使用;8.doubt后的名詞性從句的使用。
    22-3定語從句定語從句構成,用法和連接詞的選擇定語從句是中學英語教學的重點,也是學生學習的難點,同時又是高考考查的熱點??v觀近年各地高考試題,就能發現考點大多集中在帶有"插入語"的定語從句;which 、as 引導的非限定性定語從句; where 、 when引導的定語從句以及定語從句和強調句、同位語從句的區別等方面。對定語從句的考查不單純考查其語法結構,而是把它融入到一定的語境中,考查考生的實際綜合運用能力。所以在教學中這些都是我們所要重點提到的。
    22-4狀語從句狀語從句的分類和用法狀 語從句是每年高考單項填空部分必考的題目之一??疾榈闹攸c是考生容易混淆較近似的連詞在邏輯行文和語篇結構中的使用??v觀近幾年各省市高考題,從中可以看 出命題者把著眼點放在了對條件狀語、讓步狀語、時間狀語和地點狀語從句的考查,時而涉及目的狀語從句、結果狀語從句和原因狀語從句。
    完形填空完形填空完形填空技巧完形填空做題步驟,考點和技巧完形填空考察學生的綜合能力比較全面,考察點既有語言知識點,語法,詞匯辨析等,旨在讓學生通過上下文的理解,運用所學在知識點進行分析選擇,我們的重點不只是在做題方面,更要讓學生復習增強詞匯,基礎知識方面的能力,訓練正確的做題思路和方法。

    完形填空高頻考詞完形填空高頻考詞
    閱讀理解選擇性閱讀事實細節事實細節題解題技巧和精練分析了解閱讀理解的出題類型有助于幫助我們更深層次上的理解文章的出題意圖,更有目的性的找出答案,對于學生來說,了解掌握這些題型是對閱讀理解的幫助還是很大的。
    主旨大意主旨大意題解題技巧和精練
    推理判斷推理判斷題解題技巧和精練
    猜測詞義猜測詞義題解題技巧和精練
    閱讀高頻詞匯閱讀高頻詞匯
    書面表達情景作文審題,句式,語法和結構作文分類講解,句式結構,文章結構,審題要領情 景作文和開放型作文的要求和寫作方式有些許不同,每個形式都有自己的特點和寫作技巧,應該讓學生在訓練的過程中掌握這些要點。北京的學生作文分數普遍不是 很高,除了北京相對要求較高,另外就是北京的考生在寫作長難句和高級詞匯方面還是很弱的,大部分學生的作文幾乎停留在中學階段并無太大的突出之處,這恰恰 是他們分數不高的原因,根據高考考綱要求,應該在練習過程中盡量提升孩子的寫作難度和水平。
    開放型作文審題,句式,語法和結構作文分類講解,句式結構,文章結構,審題要領
    聽力理解高考聽力高考聽力技巧高考聽力分類和技巧北京的孩子在聽力方面的十分還是比較少的,即便有所十分,一般也是個別題型上的,針對弱點進行強化,一般都能收到很好的效果。


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    文章標簽: 高二英語一對一
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