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    三年級孩子看了很多書,語文成績還是不好怎么辦?
    小學 來源:網絡 編輯:丸幾 2020-06-01 15:02:05

      三年級孩子看了很多書,語文成績還是不好怎么辦?很多家長都覺得語文成績提升就是要大量的閱讀,在閱讀的過程中讓孩子積累更多的知識,這個說法是沒錯的,但是如果孩子已經看了很多書,但語文成績依然沒有提升時,家長就要高度重視了,首先要去了解孩子平時看的書對成績的提升有沒有幫助,其次要知道孩子在看書的時候到底有沒有用心,下面秦學教育的小編就來說說三年級孩子看了很多書,語文成績還是不好怎么辦?

      首先可以肯定的是課外閱讀對提高語文水平絕對有好處,不閱讀語文成績絕對不穩定。但閱讀的功效是慢性的,孩子才三年級而已,家長就想當然地認為多閱讀語文成績就理應會好,這未免太過急于求成和功利了。

      很多家長對閱讀的目的和作用多少有所誤會,常把它與語文成績相關聯。而我認為孩子閱讀的主要目的是認知世界、擴展知識面、豐富想象、建立正確三觀……我自己小時候就很愛看書,課外書簡直打開了我認知世界的大門,我不知道這些書對我成績有何影響,但它們深深地影響了我的童年思想這是真的。

      低年級兒童愛閱讀基本上僅僅是因為興趣,保護好孩子的閱讀興趣才是最重要的,而不要過度關注它對語文成績的影響。把閱讀與語文成績捆綁在一起會使閱讀成為一種負擔,進而影響孩子的閱讀興趣。平時家長多注意陪讀,帶領孩子做讀書筆記,好書多讀幾遍,做到精讀,提高閱讀效果,日積月累必能厚積而薄發。

      語文本就是中小學所有學科中最簡單、也是最難的學科。說其簡單是因為其很多題型答案并不唯一,主觀題較多,誰都能寫出點東西來,比如組詞、造句、作文等等;說其難是因為語文是最博大精深的一門學科,需要的知識面、想象力、理解力非常廣和深,要想有好成績,必須得有深厚的積累與沉淀,這些沉淀與積累除了來源于生活之外,主要還來源于書籍閱讀和多媒體等,所以課外閱讀還是一定要堅持做下去的。

      當然還有很多家長沒辦法輔導孩子的功課,但是眼看著孩子的成績下降不是一回事,所以小編給大家推薦秦學教育的三年級語文一對一輔導課程,價格合適,老師會針對每個孩子不同的學習問題制定不同的輔導方案,提升成績的效果還是非??斓?,有需要的家長可以撥打400-000-0007免費電話進行詳細的咨詢。

      【三年級語文一對一輔導課程內容】

      以閱讀寫作為主,注重知識體系搭和學習方法指導。

      1)形近字、多音字、數量詞的使用、偏正短語(形容詞匯等的正確使用)

      2)“的、地、得”的使用

      3)近義詞、反義詞

      4)課文中成語(及四字詞語)、一些描寫顏色的詞語、還有一些常用的八字成語

      5)詞語方面還需要積累一些如ABB、AABB、ABAB、ABAC等類型的詞語及成語中含正反意思的字的成語

      6)適當的可以使用一些擬人等修辭手法。寫作方面以寫景、敘事為主,能把所見、所想、所感受到條理清晰、句子完整的寫出來即可

      7)學習在實際運用中正確使用標點符號理解自然段,理解中心句,概括段意。學習抓住特點觀察人/物

      以上就是小編為大家整理分享的關于三年級孩子看了很多書,語文成績還是不好應該如何提升的方法,請各位小學生家長及時關注,幫助孩子調整學習狀態。


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