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    七年級上冊歷史東漢的興衰史知識點總結和重要事件脈絡分析!
    初中 來源:網絡 編輯:小新 2018-11-23 14:30:57

      漢朝在歷史上分為東漢和西漢,分界點是劉秀的稱帝,之后便以此為界將漢朝的歷史分為東漢和西漢,總體來說,西漢時較為繁榮的一段時期,到了東漢,逐漸走向衰落,這是歷史的必然結果,在東漢末年發生的挾天子以令諸侯,就已經預示著漢朝的氣數將近。七年級上冊的歷史內容中有專門講解這一時期的歷史的,但是課本的內容非常的精細,反而讓同學們抓不住重點,所以今天秦學小編特地為大家整理了股阿奴東漢興衰的知識點,一起來看看吧!

    七年級上冊歷史東漢的興衰史知識點總結和重要事件脈絡分析!

      學習重點:光武中興、外戚宦官交替專權

      學習難點:東漢后期社會動蕩的主要原因

      知識點一:光武中興

      1、西漢滅亡

      (1)原因:西漢在漢武帝之后,國勢開始逐步下降,在漢昭帝和漢宣帝之后,西漢統治階級之間爭權奪利的斗爭愈演愈烈,土地兼并日益嚴重;

      (2)建立:公元9年,外戚王莽趁機奪取了西漢政權,建立“新朝”,王莽的新朝取代了漢朝。

      外戚:指帝王的母族、妻族,主要是皇后娘家的父親、兄弟 。

      王莽食古不化,以恢復周禮制度為執政改革的目標。他除了按周禮頻繁改動官職、地名等之外,還將奴婢改稱“私屬”,以“王田”之名將土地國有化,鹽、鐵、酒、鑄錢及山林川澤也收歸國有,上述事物私人不得買賣,并計劃由國家主導分配人均占有100畝田地。這些政策脫離實際,而且在推行時手段和方法不正確,遭到了上下一致的抵觸。

      (3)結果:王莽的施政加劇了社會動蕩,激起各地農民起義。(綠林、赤眉起義)

      (4)滅亡:公元23年,號稱42萬的王莽軍隊主力,在昆陽一戰中被劉秀等人率領的1萬余人的農民起義軍打敗。

      2、東漢的建立

      時間:25年

      都城:洛陽

      建立者:劉秀(光武帝)

      漢光武帝劉秀(前6—57),漢景帝后裔。新朝王莽末年,起兵反對王莽,昆陽之戰,光武力挽狂瀾,戰勝王尋等百萬之眾,一時土崩瓦解。統一天下,定都洛陽,重新恢復漢室政權,為漢朝中興之主。在位三十三年,謚號光武,廟號世祖。

      措施(以柔術治天下):

     ?、?多次下令釋放奴婢

      劉秀連續下達了六道釋放奴婢的命令,使得自西漢末年以來大量失去土地的農民淪為奴婢的問題得到了極大的改善,也使得戰亂之后大量土地荒蕪而人口又不足的問題得到了解決。#p#分頁標題#e#

     ?、跍p輕農民負擔,減輕刑法

      建武六年(公元30年),下詔恢復西漢前期的賦制,把田租從十稅一恢復到三十稅一。

     ?、酆喜⒖たh,裁減官員

      光武帝下詔:“并省四百余縣,吏職減損,十置其一”,這樣極大的減輕了人民的負擔。

     ?、芗訌妼倮舻谋O督,懲處貪官污吏

      注意整頓吏治,躬行節儉,獎勵廉潔,選拔賢能以為地方官吏;并對地方官吏嚴格要求,賞罰從嚴。經過整頓,官場風氣為之一變。故《后漢書·循吏傳》有“內外匪懈,百姓寬息”之譽。

     ?、菰试S北方少數民族內遷,緩解民族矛盾

      影響:到光武帝統治后期,社會出現了比較安定的局面,經濟得到恢復和發展,史稱“光武中興”。

      中興:劉氏是中國封建社會歷史上唯一的“一姓之再興”的家族。為表日后劉家江山在劉邦、劉秀之后能夠一次又一次的興起,所以東漢統治者把劉秀建立東漢的過程叫做“中興”,即這不是劉氏江山的最后一次興起。

      探究:

      1、“文景之治”和“光武中興”的異同點及啟示?

      (1)同:

     ?、購谋尘吧峡矗憾际窃趪医y_的前提下,在新王朝建立前期出現的;都是在吸取前朝滅亡教訓的背景下出現的 。

     ?、趶膬热萆峡矗航y治階級都注意調整統治政策,減輕農民負擔;都提倡節儉等 。

     ?、蹚慕Y果上看:都呈現出政治清明、社會安定、經濟發展、國力強盛的局面 。

      (2)異:

      措施不同:光武帝劉秀整頓更治,嚴懲貪官污史,這是文景之治”所沒有的。

      (3)啟示:

      盛世統治者都善于吸取前朝滅亡的教訓;

      都注意調整統治政策,輕揺薄賦;

      都善于用人等 。

    七年級上冊歷史東漢的興衰史知識點總結和重要事件脈絡分析!

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