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    九年級歷史知識總結:殖民地人民的反抗斗爭!簡約背誦版!
    初中 來源:網絡 編輯:小新 2018-11-27 14:24:33

      殖民統治時期的社會對于奴隸階級的人來說,是最黑暗的一段歷史。生活在今天的人們可能不會深切地感受到這些,在奧斯卡最佳影片中有一則講述真實奴隸生活故事的電影《為奴十二年》,就深切的反映了當時社會的人類生活狀態。每一種壓迫到了極限的時候就會觸底反彈,殖民地人民的斗爭史就是人類社會進步的文明史。下面是關于這段時期的歷史知識點總結,比較簡約,重點突出,非常適合串聯記憶,希望各位同學果斷收藏。

    九年級歷史知識總結:殖民地人民的反抗斗爭!簡約背誦版!

      一、拉丁美洲獨立運動

      1、拉丁美洲是指哪些地區?

      拉丁美洲指今天美國以南的所有美洲地區。

      2、拉丁美洲名稱的來歷?

      拉丁美洲地區從16世紀初開始成為西班牙和葡萄牙的殖民地,以西班牙和葡萄牙語為主要官方語言,而這兩種語言都屬拉丁語系,因此,這一地區又被稱為“拉丁美洲”。

      3、19世紀初,拉丁美洲的絕大部分地區仍處于哪兩個殖民國家的殖民統治下?

      葡萄牙、西班牙(巴西是葡萄牙的殖民地以外,其余地區基本上處于西班牙的殖民統治下)。

      4、拉丁美洲獨立運動爆發的原因:

      (1)白人殖民者對殖民地的掠奪和奴役壓迫引起殖民地民眾的強烈不滿;

      (2)美國獨立戰爭和法國大革命的影響。

      5.獨立運動的爆發時間及范圍:19世紀初 北起墨西哥、南到阿根廷的廣大地區。

      6.獨立運動的目的:推翻殖民統治,實現民族獨立

      7.獨立運動的概況:

      (1)南美洲北部地區獨立運動領導人是誰?他主要的事跡有哪些?

      玻利瓦爾

      解放黑人奴隸,承諾勝利后分給起義士兵土地。大批印第安人、黑人和混血種人參加起義部隊。1819年,玻利瓦爾率領隊伍,克服艱難險阻,越過常年積雪的安第斯山脈,大敗西班牙軍隊。玻利瓦爾先后解放了哥倫比亞、委內瑞拉和厄瓜多爾等地,成立了“大哥倫比亞共和國”,當選總統后,他繼續領導南美的獨立戰爭。

      (2)南美洲南部地區獨立運動的領導人是誰?他有哪些主要事跡?

      圣馬丁

      先后領導了阿根廷、智利、秘魯的獨立戰爭。

      (3)被譽為南美的“解放者”的是哪兩位獨立運動領袖?

      玻利瓦爾和圣馬丁

      8.運動的性質:民族解放運動#p#分頁標題#e#

      二、印度民族大起義

      1、印度在19世紀中期已淪為哪個國家的的殖民地?

      英國

      2.印度民族大起義爆發的原因:

      19世紀中期,印度已淪為英國的殖民地。當時,英國完成工業革命以后,進一步加強了對印度的經濟掠奪和政治壓迫。激起印度各階層人民的強烈不滿,人們反抗情緒日益高漲。

      (1)經濟掠奪的表現:

      印度的手工棉紡織業本來很發達,手工棉紡織品大量行銷英國。為了發展本國的紡織工業,英國從印度大量進口棉花,并向印度傾銷機器生產的棉紡織品。印度的手工棉紡織業遭到沉重打擊,許多手工業者因此破產。

      (2)政治壓迫的表現:

      英國還以種種借口兼并印度王公的領地。規定王公死后若沒有兒子繼承王位,領地就歸英國所有。隨著在印度統治的穩定,英國取消了對印度士兵的較優厚待遇,并且不尊重他們的宗教信仰。

      3.印度民族大起義的概況:

      (1)爆發時間:1857年

      (2)起義參與者:

      印度士兵首先反抗英國殖民者,農民、手工業者以及一些被剝奪了權利的封建王公

      (3)起義概況:

      起義浪潮席卷了印度北部和中部。起義軍奪取了德里。英軍雖然武器先進,但還是用了3個月時間才攻陷德里。英軍趁勢進攻章西城,年輕的章西女王領導軍民與英軍激戰數日。章西失陷后,她率軍轉戰外地。戰斗中,她身先士卒,直到壯烈犧牲。

      4.印度民族大起義的影響:

      沉重打擊了英國殖民者,反映了印度民族意識的覺醒。這次起義也是19世紀中期亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。

    九年級歷史知識總結:殖民地人民的反抗斗爭!簡約背誦版!

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    文章標簽: 九年級
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