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    初二物理上冊《噪聲的危害和控制》中噪聲的概念是什么?應該怎樣去防止噪聲的產生?
    初中 來源:網絡 編輯:櫻桃 2018-12-04 17:02:42

      在《聲的利用》中,我們知道了可以利用聲音來為我們服務。其實還有很多聲音是多余的,危害到我們的日常生活,那就是噪聲了。小編分享的這節內容《噪聲的危害和控制》主要講的就是讓人討厭的噪音。到底哪些噪聲是讓人討厭的,成為噪聲所具備的條件 有哪些?我們應該怎樣去防止噪聲的產生,這節課就來告訴你。

    初二物理上冊《噪聲的危害和控制》中噪聲的概念是什么?應該怎樣去防止噪聲的產生?

      噪聲的危害和控制

      我們上一節,講到了聲音能傳遞信息(可用聲吶檢測敵方潛艇),我們也能利用聲音攜帶的能量來洗牙等等。

      然而,事物都是具有兩面性的。有的聲音妨礙了我們的休息、工作和學習,這樣的聲音我們稱之為噪音,噪聲都有哪些危害,我們又應該如何來控制噪聲呢?

      什么是噪聲?

      凡是妨礙了我們的休息、工作和學習的聲音,我們稱之為噪音。

      噪聲的來源

      從物理學的角度講,發聲體做無規則振動時發出噪音。

      噪聲的來源非常多,舉例如下:

      街道上的汽車鳴笛聲,圖書館說話的聲音,建筑工地機器聲,鄰居家電視聲音過大,等等。

      噪聲強弱的等級

      我們用分貝為單位,來表示聲音強弱的等級。分貝符號為dB,其前面數字越大,表明噪聲越強。為了保證休息和睡眠,一般噪聲要低于50dB。

      噪聲強弱的等級與案例(下述數據簡單了解即可,不需要背過):

      噪聲10dB 正常呼吸

      噪聲20dB 在5英尺內竊竊私語

      噪聲30dB 安靜的圖書館、輕聲細談

      噪聲40dB 客廳、安靜的辦公室、遠離路況的臥室

      噪聲50dB 近距離的輕微路況、冰箱、微風

      噪聲60dB 距離20英尺的冷氣機、談天、縫紉機

      噪聲70dB 繁忙交通、辦公室制表器、吵鬧的餐廳。在此分貝水平下,若您經常聽到這些嘈雜的聲音,或許會影響您的聽覺。

      噪聲80dB 地下鐵、鬧市繁忙交通、距離2英尺的鬧鐘、介于85至115分貝的汽艇、工廠吵雜聲。若您常接觸這些噪音超過8小時都會對身體不利。

      噪聲90dB 鏟車、介于95至120分貝的摩托車、99分貝的雪地摩托車、家用電器吵雜聲、工具、割草機。當噪音聲量不斷提高,“安全性”的接觸時間也會相繼降低;損傷可在少于8小時內發生。

      噪聲100dB 鋸鏈、介于105至120分貝的立體聲耳機、風鉆。即使只持續2個小時接觸100分貝都會帶來傷害,此外,每增每5分貝,“安全時間”將會減少一半。

      噪聲110dB 娛樂中心可達至110分貝。

      噪聲120dB 站在搖滾樂隊演唱會喇叭前、健身俱樂部、有氧運動室、拋砂、高達118分貝的電影院、高達127分貝的體育活動、雷聲。此危險性傷害會立即發生:接觸120分貝可損傷您的耳朵。

      噪聲130dB 兒童玩具所發出的聲音高達135至150分貝之間、交響樂隊、賽車、電鉆、電動鉆機。

      噪聲140dB 介于150至167分貝的槍聲、飛機起飛、140分貝或以上的“奏著音樂的車輛”、自行車警笛。接觸的時間長短都會帶來傷害;140分貝的聲音可導致耳朵立即感覺疼痛。

      噪聲150dB 噴氣發動機起飛、介于125至155分貝的炮竹聲,平均距離為10英尺、玩具手槍、氣球爆裂。

      噪聲160dB 煙火(距離3英尺內)、步槍、手槍

      噪聲170dB 獵槍

      噪聲180dB 火箭發射臺。若在沒有護耳的情況下,此噪音水平可造成無法逆轉的的損傷:喪失聽力是無可避免了。
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      噪聲的危害

      30~40分貝是較理想的安靜環境。超過50分貝就會影響睡眠和休息。70分貝以上會干擾談話,影響工作效率。

      長期生活在90分貝以上的噪聲環境,會嚴重影響聽力和引起神經衰弱、頭疼、血壓升高等疾病。

      如果突然暴露在高達150分貝的噪聲環境中,聽覺器官會發生急劇外傷,引起鼓膜破裂出血,雙耳完全失去聽力。

      為了保護聽力,應控制噪聲不超過90分貝;為了保證工作和學習,應控制噪聲不超過70分貝為了保證休息和睡眠,應控制噪聲不超過50分貝。

      控制噪聲

      控制噪聲的三條途徑(這是考試最??嫉目键c):

      (1)防止噪聲產生。案例:摩托車安裝消聲裝置,醫院、學校、科研院校周圍禁止機車鳴笛,等等。

      (2)阻斷噪聲傳播。案例:公路兩側的隔音墻,在教室和馬路間的區域種樹,等等。

      (3)防止噪音進入耳朵。案例:工廠工人的防噪聲耳罩。

      《噪聲的危害和控制》基礎知識鞏固題

      1、從物理學角度來看,噪聲是指發聲體 而發出的聲音;從環境保護的角度來看,噪聲是指 的聲音。

      2、人們用分貝來劃分聲音等級,人的聽覺下限是 分貝;為保護聽力應該控制噪聲不超過 分貝;為保證工作、學習,應控制噪聲不超過 分貝;為保證休息和睡眠控制噪聲不超過 分貝。

      3、減弱噪聲的方法 、 、 。

      4、在城市快速路兩旁,經常會看到有隔音墻,防止車輛經過時產生的噪聲影響周圍居民的生活。這種方法是 減弱,從而減弱噪聲。

      5、汽車、摩托車等都要裝消聲器,目的是 。

      6、有些人早嘈雜的環境下休息,不得不塞上耳塞,目的是 。

      7、夜間同學們已經入睡,這時校外的卡拉OK歌廳仍然營業,歌聲吵醒了一些同學,甲同學起身關上了窗戶,乙同學用棉花堵住了自己的耳朵,丙同學到歌廳要求將音量放小。他們減弱噪音的途經分別是:甲是 ;乙是 ;丙是 。

      8、同學們正在聽課,忽然傳來鑼鼓聲,這鑼鼓聲屬于 ,(噪聲或樂音)請寫出減弱這個噪音的方法 。

      9、從環境保護角度考慮,下列情況不屬于噪聲的是 。

      A、上課時,學校附近的歌舞廳傳來十分響亮的優美動聽的音樂

      B、清晨,公園里播放著優雅的琴聲,伴隨著老人的晨練,心曠神怡

      C、看電影時,幾個同學在一起旁若無人的高聲談笑

      D、公路上,機動車輛的鳴笛聲,發動機的排氣聲

      10、“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”描繪了一副大雪過后萬籟俱寂的絕美畫面,為什么大雪過后,你會發現特別安靜? 。

      《噪聲的危害和控制》基礎知識鞏固題答案

      1、無規則振動 妨礙人們正常休息、學習和工作,以及人們要聽的聲音產生干擾的聲音。

      2、0 90 70 50

      3、在聲源處減弱 在傳播過程中減弱 在人耳處減弱

      4、在傳播過程中

      5、在聲源處減弱噪聲

      6、在人耳處減弱噪聲

      7、在傳播過程中鍵入噪聲 在人耳處減弱噪聲 在聲源處減弱噪聲

      8、噪聲 關閉窗戶

      9、B

      10、大雪過后,雪的表面時凸凹不平的,有很多小氣孔,聲音在雪表面小氣孔內經過多次反射和吸收,因此周圍特別安靜。

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