• <tt id="ms7rh"></tt>

    <label id="ms7rh"><ruby id="ms7rh"><span id="ms7rh"></span></ruby></label>
  • 歡迎光臨廣西秦學教育官網~
    老師應該怎樣去管理學生?家長與老師應該如何配合?
    初中 來源:網絡 編輯:櫻桃 2018-12-05 14:25:53

     近幾年的一個熱度話題,就是老師到底怎樣去教育孩子,體罰應不應該?其實我們都知道體罰是不應該的,只是在老師和學生之間沒有這樣一個平衡的點。

     我們說的適度,不是指的體罰,而是懲戒。懲戒跟體罰完全是兩回事,切不可混為一談,呼吁給予教師懲戒權是正確的,但如果把懲戒擴大化到體罰,那就是錯誤的了。

      現在,我們所困惑的是,懲戒和體罰界限不清,一直在呼吁,但一直沒有出臺這樣的細則。有些明明就是懲戒,但是家長不依不饒時,也變成體罰了。比如罰站,老師上課都是站在上的,怎么可能屬于體罰呢,但是有些家長就是蠻不講理,非要說成是體罰。

      所以,當前要厘清的,不是可不可以打熊孩子,而是懲戒和體罰的界限必須清楚。有關部門應該制訂出教師行為規則,明確哪些是教師可以做的,哪些是不可以做的,讓教師有規可循。

      對于題主提出的小學生沒有完成作業,老師打學生,這樣的老師被處理,已經不值得同情了,網上幾乎看到這樣的消息,無一例外的都是教師被處理,你為了別人家的孩子,值得嗎?

      在現在這樣的社會環境下,還為了學生不完成作業,為了別人家的孩子學習,去打人家的孩子,被人家家長告,受到處理,連一點點教訓都不懂得汲取,開除都沒有必要同情,你不是自找的嗎?

      不論是家長還是老師,愛孩子這個基點是毋庸置疑的。而在施教當中相互誤解,大部分原因還是出在溝通不夠,所以產生不理解與不默契。如是這樣,單獨哪一方的努力都將無效。

      以前我做班主任時,也曾懲戒過孩子,但每次都及時與家長溝通。

      處理這類問題時,做為家長,應端正對孩子教育的態度,相信并信賴老師,主動配合老師的工作,必定孩子是自己的。

    *本文內容來源于網絡,由秦學團隊整理編輯發布,如有侵權請聯系客服刪除!
    文章標簽:
    上一篇:李賀古典詩詞《感春》賞析!翻譯+重點字詞解析+分句賞析! 下一篇:《過香積寺》這首詩題目的過字表達了什么意思?
    • 熱門課程
    • 熱門資訊
    • 熱門資料
    • 熱門福利
    秦學教育
    無論您在哪里,秦學教育都會為您貼心服務!
    咨詢報名電話:400-000-0007
    秦學小Q
    咨詢我
    背景計算器
    課程費用在線咨詢
    免費報價查詢
    親愛的家長(學生)您好:
    恭喜您,您已經預約成功!
    同時你將獲得一次免費學習測評機會
    +年級學科資料
    神人斗地主