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    “我與憲法”征文初中組佳作賞析!優秀作文范文!
    初中 來源:網絡 編輯:櫻桃 2018-12-07 10:18:22

      最近我與憲法的征文相信我們很多的小伙伴們都接觸到了,并且還需要寫,其實這樣貼近生活的,具有教育意義的文章也是我們家中高考經常會遇到的!所以對于我們學生們來說多練習這一類文章還是很重要的,小編今天為大家整理了關于初中組我與憲法的征文的佳作,希望小編的整理能夠幫助到大家,更多相關資訊,請關注秦學教育廣西官網!

    “我與憲法”征文初中組佳作賞析!優秀作文范文!

      泉州市“我與憲法”有獎征文比賽

      優秀作品選登之——

      初中組二等獎作品

      本文作者:林育昕

      學校:晉江市云峰中學

      指導老師:劉武

      我是小小理“法”師

      什么,你是一個小小理發師?

      不,不是!我是一個小小理“法”師。在我們學校,我還是一個學法、知法、懂法的小專家呢!

      什么?你不信?就讓我娓娓道來我和法律的有趣的小故事吧!

      小小理“法”師是怎么煉成的

      學校舉行法律知識宣傳活動。瞧瞧,我們學習得是多么認真啊!人人都手里都捧著本普法讀本,就像讀古詩一樣大聲地朗讀背誦,聲音震耳欲聾,簡直要把教室的天花板給震裂了。為什么我們這么努力啊?因為馬上要進行全校的法律知識競賽了,為了班級的榮譽,我們也是蠻拼的。

      在筆試的時候,我們全班同學認真作答,獲得了團體總分第一的優異成績。因此,我們班獲得了組隊參加鎮級比賽的資格。

      我們知道,我們要更加努力了。每個下午,我和隊員們都自覺地留下來訓練。讀本里的每一個法律知識,可以說我們都背得滾瓜爛熟。在鎮里的比賽,我們沉著應戰,輕輕松松就榮獲團體一等獎,并獲得赴市級比賽的資格。

      在市級比賽中,我們也不負眾望,獲得了二等獎的好成績。

      怎么樣,你現在明白了我這個小小理“法”師是怎樣煉成的吧?

      小小理“法”師初戰告捷

      如果說在普法知識競賽中獲得好成績只是紙上談兵的話,那么,懂得用法,做一個理“法”師才是真厲害。

      這幾天,班主任為了小玉的事忙得焦頭爛額,心力交瘁,茶飯不思。為什么呢?原來是小玉的父母親以小玉年齡大了,要她去打工掙錢照顧弟弟,不讓她來學習。班主任打了無數次電話他們都不接,去家訪也吃了“閉門羹”。

      作為班長兼小小法律專家的我,是應該為班級排憂解難。我們幾個人通過QQ與小玉取得了聯系,并在晚上在小玉家成功地見到了她父母親。對他們動之以理,曉之以情。告訴他們班級就是一個家,小玉就是我們的家人,可不能讓她掉隊了。并義正詞嚴地指出:根據《教育法》和《未成年人保護法》規定,每個小孩都有接受義務教育的權利,父母讓孩子輟學就是違法行為。沒想到,我們的苦心終究沒有白費,小玉的父母親終于回心轉意,讓小玉回到學校。

      哈哈,小小理“法”師初戰告捷,真是令人振奮!

      小小理“法”師挑戰陋習

      作為小小理“法”師,面對農村的一些陋習,也應該有直面挑戰的勇氣。

      姑姑一家生了3個女兒,個個也都聰明伶俐,乖巧可愛。本來和和美美地享受天倫之樂,也是幸福美滿的一家子??墒?,姑姑一家都有“重男輕女”的思想,竟然還想生孩子,直到生到一個男孩為止。都21世紀了,他們竟然還有這樣的封建思想!

      那天,我和爸爸到姑姑家作客,看著他們并不寬裕的家境,看著活潑可愛的小表妹們,我不由得悲從衷來。

      我對姑姑說:“姑姑,你覺得小表妹們可愛嗎?”

      姑姑點點頭。

      “那么你為什么還要想生個男孩呢?”

      姑姑凄然地回答:“在農村,沒有男孩,別人都會說三道四的。”

      “難道我們因為別人的說道,就不遵守計劃生育的這個基本國策嗎?況且,女孩和男孩一樣,都是我們的傳后人啊!”

      這時候,爸爸也點頭表示贊同我的觀點。

      姑姑嚅嚅嘴,吶員地沒說什么。

      我不知道我這次對姑姑的談話有沒有效果,但是,從那以后,姑姑再也沒有提過生孩子的事了。

      這就是我,一個小小的理“法”師,如果你有什么法律上的問題,一定要來找我,我會盡力幫助你哦!

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