• <tt id="ms7rh"></tt>

    <label id="ms7rh"><ruby id="ms7rh"><span id="ms7rh"></span></ruby></label>
  • 歡迎光臨廣西秦學教育官網~
    歷史上的隋煬帝是怎樣的一個人?如何評價隋煬帝?
    初中 來源:網絡 編輯:小新 2018-12-17 09:37:59

      如果我們單拋開歷史書本,在現在的很多歷史題材的藝術作品中,隋煬帝楊廣給我們的印象就是一個昏君暴君,殘害忠良,暴虐百姓,可以說任何暴君的表現都在他的身上得到了充分的體現。但是我們翻閱歷史書籍,可以看到隋煬帝在自己做皇帝的時間里,也創造了很多的歷史功績,比如開鑿運河,開具科舉制度等。所以對待隋煬帝的歷史評判,我們應該辯證的地來看待。

    歷史上的隋煬帝是怎樣的一個人?如何評價隋煬帝?

      如果是看《隋史》評贊的話,的確是的,甚至在史官寫的帝王評贊里用了“荒淫無度”“鋤誅骨肉”之類的話??偨Y起來大概是個虛偽、殘暴、狡猾、虐民、殺害忠良都干過了,并謀殺隋文帝。應該和紂王有一拼的混虐殘暴皇帝。

      但如果從一些歷史夾縫里看,可能還是有別的東西。我覺得楊廣可能被黑了,李唐畢竟是舉兵造反,又立了恭帝為皇帝,然后又接受禪讓自己當皇帝。不黑黑前朝,自己的政權合理性就差點。

      楊廣其實不是只有“煬”這一個謚號的,他的謚號有三個,一個是王世充擁立的楊桐上的謚號“明”,一個是河北竇建德上的謚號“閔”,而“煬”這個謚號是唐朝建立以后李淵上的,也就是說“煬”這個謚號是最晚的。有趣的是這三個謚號,一個美謚,一個平謚,一個惡謚,隨著時間井然排序的。我覺得隋朝自己上的美謚固然不可信,唐朝給的惡謚似乎也不那么靠譜。倒是竇建德這個無關痛癢的第三方,可能更代表當時對楊廣的態度,所謂“閔”,其實就是憫,也就是說楊廣在當時可能受到某種程度的同情的。

      當然,歷史是個講證據的東西,上面只是老朽的一孔拙見,確實不值一哂。那就從史書里翻找點東西出來。我們看《隋史》會發現,楊廣其實玩世不恭,因為他一邊發詔書說:

      朕嗣膺寶歷,撫育黎獻,夙夜戰兢,若臨川谷。雖則聿遵先緒,弗敢失墜,永言政術,多有缺然。況以四海之遠,兆民之眾,未獲親臨,問其疾苦。每慮幽仄莫舉,冤屈不申,一物失所,乃傷和氣,萬方有罪,責在朕躬,所以寤寐增嘆,而夕惕載懷者也。

      另一邊,發民夫百萬開通濟渠,并造龍舟、鳳甗、黃龍、赤艦、樓船等數萬艘。如果沒點神經病誰干得出來這么抽自己臉的事情?然后一邊嚴厲的下行旨告誡官吏:

      其民下有知州縣官人政治苛刻,侵害百姓,背公徇私,不便于民者,宜聽詣朝堂封奏,庶乎四聰以達,天下無冤。

      另一邊,在顯仁宮采海內奇禽異獸、花草樹木之類的填充園林。而這樣的矛盾記載在整部《隋史》里其實比比皆是。

      其實如果我們沒有先入為主的情緒,又不去看史官的評贊,單單只是看楊廣的生平。就會覺得這是個不恤民力的暴君,但遠算不上個昏君,他在很多事情上是有所作為的。比如開鑿運河,通濟南北;開科舉,打破世家知識壟斷;平定吐谷渾,開疆拓土;制定《大業律》,完善司法。如果對古人最高的評價是功在當代,利在千秋的話,那楊廣可以說是罪在當代,利在千秋的。

    *本文內容來源于網絡,由秦學團隊整理編輯發布,如有侵權請聯系客服刪除!
    文章標簽:
    上一篇:2018年部編版初中語文七年級12月份月考試題!附帶試題答案! 下一篇:高句麗是怎樣被滅的?為什么隋煬帝沒能成功?
    • 熱門課程
    • 熱門資訊
    • 熱門資料
    • 熱門福利
    秦學教育
    為廣大家長學生提供升學資訊內容
    咨詢報名電話:400-000-0007
    秦學小Q
    咨詢我
    背景計算器
    課程費用在線咨詢
    免費報價查詢
    親愛的家長(學生)您好:
    恭喜您,您已經預約成功!
    同時你將獲得一次免費學習測評機會
    +年級學科資料
    神人斗地主