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    怎樣根據孩子的情況判斷是否需要補課?有哪些情況?
    初中 來源:網絡 編輯:櫻桃 2018-12-19 10:50:30

      對于補課這個問題其實最為關鍵的還是學生本人,畢竟我們還是需要學生本人能夠提升成績,所以我們在學生本人這一塊其實是想乣非常重視的,那么我們該怎樣根據學生本人的狀況來判斷是否需要補課呢?秦學教育小編今天為大家整理了這方面的幾點思考,以下是詳細內容,希望能夠給大家啟示!更多相關資訊,請關注秦學教育廣西官網!

    怎樣根據孩子的情況判斷是否需要補課?有哪些情況?

      對于孩子的補課問題,真的需要看孩子的能力了。不過現在好多名校,入??荚嚩家_始考試,目的就是分班。如果孩子比較優秀的話,我建議拿幾套題練練看看他的情況而定。如果你的孩子成績不穩定,那我們就得綜合考慮了。

      1、孩子屬于刻苦型的,就是不出成績,那么孩子在學習方法上要找專業的老師,有效的指導,這樣便于孩子領悟的快,同時也在課堂上聽講起來更輕松了。

      2、孩子屬于智力好就是不下工夫的那種,孩子可能有兩種情況:(1)貪玩型,(2)思想發生點變化,鑒于二者,家長要與學校好好溝通,及時了解 ,及時引導,爭取盡快步入正軌,這類型的孩子很快就能趕上來。

      3、如果孩子學習比較吃力,那就有必要了還要及時跟進,才能保證孩子的聽課效率。對于這類孩子,學習上家長一定要多鼓勵,多從學習中悟方法,慢慢的習慣養成了,就比較輕松了。

      對于補課,我覺得還是看孩子的情況而定,不懂就問才能學會、學好。補了總比不補強,你說呢?只不過不同的孩子需要指導的時間不同而已。要強調的是要補最好一對一,這樣效率高,針對性強,但費用也高。自己結合自己的情況而定吧。個人見解。

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