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    初中生自制力不好該怎樣解決?
    初中 來源:網絡 編輯:櫻桃 2019-01-08 15:08:20

      自制力對于學生們來說還是很重要的一種能力,自制力這個東西其實是最考驗學生們的能力,我們做好了關于自制力關于的能力其實也就是學會了管理我們自己的時間,究竟該怎樣調整我們的自制力呢?小編今天為大家整理了關于解決初中學生自制力的相關方法,希望能夠幫助到大家!

    初中生自制力不好該怎樣解決?

      初中生學習最關鍵的就是時間管理能力。

      運用好三種本子,幫助初中生提升學習自制力。

      1.每日清單。

      要那種可以揣在兜里的小本子。

      隨身帶著,隨時可以拿出來。

      每天的學習清單寫在上面。完成一項劃掉一下。

      可以每頁寫上日期。以后的事情也可以提前記在上面,省著用腦子記,這樣能減少焦慮,還不耽誤事。

      每天早晨列每日清單。每天晚上檢查清單是否完成。這樣能夠做到每日復盤。大大的提升了孩子學習的目的性和自制力。

      2.筆記本。

      可以運用康奈爾筆記記錄的方法,來記錄各學科的筆記。

      在預習的時候,可以把自己已經掌握的知識點提前記在筆記本上。

      上課的時候可以注意聽,記錄老師對于重難點知識的講解,以及老師新的解題方法和思路。

      自己在做題的過程中歸納總結出來的思路,也可以記在筆記本上。

      在每次復習的時候,可以補充記錄,或者是勾畫出自己的易錯點。

      這樣的筆記本就大大地豐富了。成了孩子的學習寶庫。孩子的這個筆記本兒寶貝,會大大提升孩子學習的自制力。

      3.錯題本。

      在每次作業,每次考試的時候,篩出來的有價值的錯題記在錯題本上。

      這就是孩子的提分點。

      當孩子意識到錯題本能夠真真正正的給它漲分兒的時候,他就會愛上錯題本。

      如果孩子基礎比較差錯題比較多,家長也可以給以幫忙。

      有的時候把作業和試卷上的錯題復印下來,再粘貼上錯題本上的方法也比較省事兒。

      孩子主要是反復的做錯題。凡是做對了的,可以標記一種記號,再做還做錯了的可以標記另一種記號,這種小記號可以提升孩子反復做錯題的自制力。

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