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    初中為什么會出現偏科問題?初二語文和英語偏科怎么提高?
    初中 來源:網絡 編輯:李娜 2019-12-02 12:01:20

      初二語文和英語偏科怎么提高?初中開始學生們就會出現偏科問題,有的學生是數學好但語文和英語不行,成績懸殊過大令家長擔憂不已,偏科問題為什么會出現呢?學生需要分析問題同時家長也要幫助孩子找到問題所在,出現偏科及時解決,到初三的學習和復習會相對順利,小編在這里為大家整理了關于偏科的分析以及提出學習建議,希望可以幫助學生解決。

    初二語文和英語偏科怎么提高?

      初二,數學和物理排名年級前面,語文和外語不行,怎么提高?剛剛上初中,出現這種情況,應該說就是種嚴重的偏科現象,這對將來參加中考,乃至高考,都是極為不利的。

      首先說,為什么會出現這種情況呢?

      出現這種情況,第一個最大的可能就是“喜歡”,也就是說,這個孩子喜歡偏理的學科,喜歡邏輯推理,所以,數學、物理這些學科學的較好。

      相反,語文和英語這類學科屬于偏文的學科,是以發散思維為主的學科,而且有大量需要機械記憶的內容。正因為這樣,孩子對這學科比較反感,對于“反感”的東西,孩子又怎能學好呢?

      第二種可能是,孩子因“好惡”導致的學習時間分配的不均。對于喜歡的學科,孩子不用說,花的時間會多,對不太“喜歡”的學科,自然所用的時間相對就少了。而任何一個學科,不用夠一定的時間,是絕對不可能學好的。

      第三種可能,就是孩子本身的邏輯思維能力比較發達,接受、掌握偏理學科的內容相對容易。

      偏科的原因雖多種多樣,但歸根到底,絕大多數“偏科”現象都與“時間沒有用夠”有關。所以,要想改變偏科的現象,主要還需從以下幾點入手:

      1.改變對短腿學科的態度

      學不好,多數情況是不想學,不想在上面下功夫。而且,愈不下功夫,愈學不好,愈學不好愈不想學,最終形成惡性循環,就真的學不好了。

      所以,要改變偏科現象的第一步,一定是要先改變對短腿學科的態度。

      2.加大時間的傾斜

      任何一個學科,不花一定的時間都不可能學好,對于短腿的學科尤其在時間上應給以一定的傾斜,想不說能不能一下補起來,沒有一定時間的傾斜,肯定不可能把短腿科目補起來。

      3.克服畏難情緒

      愈是學的不好的科目,愈不想學,同時學起來可能也感到愈困難,這種情況下,更需有一點決心。

      必須有學不好絕不收兵的信心,才能在困難面前不退縮,才能迎難而上!

      4.選擇合適的補課形式

      如果落下的已比較多,靠自己的能力已無法真正補回來,那家長就要及早設法給孩子選擇合適的補課方式,進行彌補,不要等到了大考前再著急。

      總的來說,無論中考還是高考,考的都是綜合能力,有一科偏弱,都可能會影響到總成績,所以,孩子一旦有偏科現象,家長孩子務必要及時采取行動,盡快彌補!

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    文章標簽: 初二
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