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    初二學生寒假期間需要上一對一補習課嗎?初中補課選擇一對一還是精品課?
    初中 來源:網絡 編輯:李娜 2019-12-11 15:26:22

      初二學生寒假期間需要上一對一補習課嗎?初中補課選擇一對一還是精品課?補習班是家長們在孩子空閑時間幫助孩子提升的方式,通過補習班去幫助孩子在課堂上沒有學會的知識或是有遺漏的內容進行補充和強化,對于初中生應該選擇怎樣的補習會更有提升的效果?廣西秦學網小編在這里為大家整理了關于上補習班的建議,供家長們參考,抓住初二的重要學習階段。

    初二學生寒假期間需要上一對一補習課嗎?初中補課選擇一對一還是精品課?

      初二寒假可以補課但一定要緊跟學校老師的步伐,初中補課建議選擇“精品班或者一對二、一對三”具體原因如下:

      第一:初中學習我們都知道一句俗語初一不相上下,初二兩極分化,初三天上地下。這句話糙理不糙,說明了初二學習的重要性。

      第二:初二是一個非常關鍵的階段,這學期的內容某種程度上被稱為中考的“心臟”。新學期開始,新初三學生已經進入了緊張的畢業班學習。初二的學習在整個初中階段屬于一個銜接過渡。所以,初二的學習一定不容忽視。一定得努力做好初二到初三的過渡學習!為自己初三的學習及中考打下堅實的基礎!

      第三:“初二綜合癥”。初二學期開始很多學生就會放松,就會感覺自己沒有初一時候的沖勁,上課很容易走神,聽不懂老師所講的內容,或者認為老師所講的內容過于簡單,那么這樣將會對自己的學習造成極大的影響,嚴重者將會一蹶不振。鑒于此,我們在初二學期時間里首先一定要為自己鼓勁,相信自己我能行,認真聽好老師所講的內容,積極消化和吸收;其次,我們一定不能放松對知識點的深入挖掘,以及對知識點的引申拓展,多練習一些經典試題;再次,學習絕對不能在此刻斷層,不論是家教還是課外輔導班,一定要緊跟老師的步伐走。只有這樣,我們才能克服“綜合癥”,迎來自己的勝利!

      第四:我們再來看看培訓學校的輔導,孩子到了初中更多的要求孩子有較強的自主學習的能力和主動學習的意識,課外輔導機構能給到孩子的是同步的培優或者是知識點的解讀,到了初中我們一般不建議孩子通過班課參加輔導,因為初中的特俗性一個班孩子的水平差異太大,輔導機構的老師很難進行針對性輔導,但一對一是不是更適合初中孩子呢?其實也也要因人而已,如果孩子主動學習意識強,對陌生環境陌生人接納度高是完全可以補一對一的。相反主要不要放在一對一,最好選擇一對二或者一對三,這樣孩子和孩子之間有個照應,還能互相幫助激勵學習,避免老師出現懈怠。

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