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    文言文不好做100篇文言文閱讀能提高嗎?文言文翻譯有什么技巧?
    初中 來源:網絡 編輯:李娜 2019-12-16 16:06:00

      文言文不好做100篇文言文閱讀能提高嗎?從初高中開始語文學習的難點學生們反映最多的是文言文,一篇古文中要學習知識點很多,對字詞的翻譯又或是斷句都是重難點,古人的表達方式與現今更是不一樣,在語文試卷中會看到失分最嚴重的也正是這一題,想要提高文言文不是難事,只要有信心能夠克服并掌握技巧,一定會有所提升,做百篇文言文沒有方法在提升上是很慢的,效果也不是很好,廣西秦學網小編在這里為大家整理了關于文言文的閱讀方法接下來一起了解一下。

    文言文不好做100篇文言文閱讀能提高嗎?

      文言文不好,孩子做100篇文言文之前可以先問一下孩子是否知道文言文要學些什么?

      從部編語文教材內容安排上說一下文言文:部編語文教材每冊安排約6—8篇文言文,所占比值約百分之二十五?,F在有人把文言文抬得特別高;甚至有些人說我們在當代文學上建樹不多,還拿臺灣、香港與大陸比較,就是因為沒重視文言文的學習。我認為這是對自己文化的不自信!善辯的人喜歡向外找原因,有能力的人總是先提升自我!我們現在的語言環境不可能再回到用文言生活,學習的時代!我們今天學習文言文,特別是初中生學習文言文應該以積累重點文言詞匯,能夠翻譯出關鍵句子,把握文章內容,體會作者文中表達的情感或精神,初步鑒賞文言詩文即可!

      從中考的角度說一下文言文:以歷年安徽省中考語文試題為例,文言文分值始終在15分,所占比值在百分之十。其考核內容大致可以分層三個層次:詞語及句子翻譯約9分;或從理解內容方面,或從把握主題方面,或從探究技法方面考核約3分;感悟、能力拓展約3分。這里可以看出,安徽中考文言文,很重視抓文言基本功,考慮到了初中生的學習能力以及注意培養初中生學習文言文的信心與興趣,考核以詞句為主。

      暑期做100篇文言文,不妨先以本為本,從吃透課本上的文言文開始!

      學文言文首要是記憶。沒有記憶做基礎,理解就是空談。記憶前要理解意思,死記硬背效率低。

      文言文翻譯有以下要求及技巧:

      學文言文要注意積累與歸納。

      文言詞語有實詞與虛詞。這些詞語使用較靈活。如果只積累不歸納,那么時間一長就容易迷惑!如:“且”字,在"年且九十"中是“將近”的意思;在“且焉置土石”中是“況且”的意思;在“勤且艱若此”中又是“和”的意思。文言文中的特殊句式,關鍵句子也需要特別歸納記憶,這里不再舉例。

      學習文言文要把握文章內容,體會作者情感或精神品格。

      一篇文言文,如果讀者不知道作者寫了哪些內容,寫這些的用意是什么,那么等于沒讀。文章千古事,雖然今人與古人在語言形式上不同,但心意是相通的,是有共鳴的。今天,我們在學習文言文時要學會用今人的語言說出古人的思想情感。

      學習文言文詩文要會初步鑒賞作者的技巧,有自我獨特感受。

      鑒賞文言文可以從以下幾個方面入手:

      從作者的情感表達入手

      從創作風格入手

      從表達技巧入手,如表達方式、結構形式、修辭手法、表現技巧、語言等。

      所謂獨特感受,不是天馬行空,而要有的放矢。獨特感受不能偏離正確的價值取向,它應是激勵人向上向善。

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    文章標簽: 文言文
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