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    孩子上初一語數外不及格,其他科目也學不會,該怎么辦?
    初中 來源:網絡 編輯:小新 2019-12-28 21:23:14

      初一的孩子語數外不及格,其它科目成績也比較差,說明孩子在小學階段的學習基礎確實不太好。不過這并不能說明孩子今后上了初中以后,就沒有辦法再通過努力提升自己的成績了。因為有的孩子小時候比較調皮愛玩,在學校上放的心思不夠。但他們本身的學習天賦并不是很差,只要開始對學習產生興趣,并且踏實努力之后就能夠把成績提高。孩子上初一語數外不及格,其他科目也學不會,該怎么辦?

    孩子上初一語數外不及格,其他科目也學不會,該怎么辦?
    (圖片源于攝圖網)

      我覺得首先需要確定的就是孩子的學習能力沒有問題,小學階段孩子成績跟得上,尤其是到了五六年級之后,孩子的理解能力和記憶能力都比較正常。在排除了學習能力的因素之后,我們再來分析一下孩子到了初一階段成績差的原因。

      為什么孩子在小學成績還可以,到了初中以后跟不上?

      很多初中階段成績不好的孩子都問過我一個同樣的問題:為什么孩子在小學階段成績挺好到了初中階段跟不上了呢?我認為最主要的原因可能是孩子不適應初中老師的講課方式,不適應初中階段的學科特點,甚至還不完全適合初中階段的生活和交友。

      到了初中之后科目變多,有一科變成了七科,每門科目的老師就像走馬燈一樣,每堂課不挺換,講課進度明顯要比小學快。有的孩子上課聽課注意力不集中,或者還有些孩子一直琢磨前面兒沒聽懂的部分,跟不上老師的節奏。而且孩子還要想方設法適合所有老師的講課特點,這對很多剛上初中的孩子而言是一種挑戰。

      除了學習上的壓力之外,孩子剛和自己的小學老師小學同學分離,對于很多孩子有些不習慣也不適應,尤其是很多老師陪伴了孩子整整六年,小伙伴兒們在一起也生活學習了六年,所以不容易融入到新的集體中。恰好沒有得到老師的關注,交到合適的朋友,孩子內心會比較孤獨,對學習也會產生嚴重的影響。

      孩子目前處于跟不上的狀態,家長該怎么辦呢?

      建議家長和孩子好好談談,也和孩子的初中班主任溝通一下,詳細了解一下孩子最主要的節點出在哪里,然后再有側重性的去幫助孩子解決生活中的困惑。

      先要樹立孩子學習的自信心。目前孩子的學習不是很樂觀,最怕的就是孩子自暴自棄??梢宰ヒ幌潞⒆颖容^擅長的科目進行表揚和鼓勵,哪怕是微機課體育課地理課也行。讓孩子明白成績不好不是因為自己笨,而是因為自己沒找到方法。

      如果家長能力允許,建議家長幫孩子進行作業上的輔導。初中階段的知識不并不難,很多家長溫習一下還可以給孩子輔導。針對孩子課上沒聽懂的題型,家長給孩子再講解一遍,也更深入了解一下孩子的理解能力。

      還要看看孩子是不是非常貪玩,心思完全不放在學習上。有些調皮的孩子到了初中之后,自我約束能力差,學習上敷衍,非常貪玩。對這樣的孩子家長一定要加強督管,盡量把孩子帶在身邊,每天檢查他的作業和筆記情況。

      排除一下有無其它干擾孩子的外在因素。例如手機、交友、校園欺凌或者和某任課老師之間的矛盾等等。初一階段的孩子剛剛脫離小學階段,心智還極其不成熟,非常容易受到外來因素的影響,家長一定要密切關注。很多時候成績不好是因為學習以外因素的干擾。

      分享一個真實的案例。

      以前班里有一個孩子是倒數,不但各科成績不好,而且非常頑劣,父母一提起他就一副恨鐵不成鋼的樣子?;瞬簧馘X給孩子進行課后輔導,一直沒有起到理想的效果,因為孩子從來不配合,經常從輔導班偷偷溜走。

      后來他的母親和他談過一次,問他為什么不好好學。孩子說自己的數學學的太差怎么也跟不上,考高中沒有希望了,干脆別的科也就不想學了。

      針對他這種情況,我和他做了一次交流。我告訴孩子,我在初中階段數理化也很差,偏科比他還嚴重。但是我把自己能學好的科目都學的特別棒,自己弱的科目也盡力跟著聽。雖然考上的一所普通高中,在高中階段選擇了文科,最后成為了少數考上大學的一個。

      從那以后孩子好像真的受到了觸動,跟媽媽提出只補習數學,別的科目不用補。學習也比以前刻苦了很多,現在到了初三階段,他已經慢慢爬到了中等生。

      總結:很多孩子成績差,往往和心里的一個心結有關。除了那些徹底放棄自我的孩子,大多數孩子是有上進心的。只不過他們對中考的認知和學習的方法上存在著誤區,需要老師和家長正確的引導和幫助。初一階段的知識點不多也不難,如果家長能夠給孩子一些輔導和正確的引導,相信孩子還是可以趕上來的。

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