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    初二學生只考六七十分已經定型了嗎?還有提升空間嗎?
    初中 來源:網絡 編輯:小新 2019-12-28 23:23:31

      初二的學生如果沒門科目都考六七十分的話,如果繼續保持下去是很難考上高中的。所以如果學生想取得進步的話,還是需要趕快開始尋找正確的學習方法,踏踏實實地進行努力。另外大家需要注意的就是,如果要找輔導老師的話,一定要選擇口碑比較好的教育機構。初二學生只考六七十分已經定型了嗎?還有提升空間嗎?

    初二學生只考六七十分已經定型了嗎?還有提升空間嗎?
    (圖片源于攝圖網)

      初二是初中學習的關鍵期和轉折期,學生的成績很容易在這個階段出現波動。

      孩子初二的成績只有六七十分,這是一個比較不理想的成績,一般考試的滿分都是120分,六七十分也就是在及格的邊緣徘徊,這對是一種不太好的現象。

      那么成績已經定型了嗎?未必是這樣的。首先能考六七十分雖然不理想,但也不是一個糟糕至極的成績,還是有一定的基礎,初中的可能內容不是很大,完全可以在后期的學習中迎頭趕上。

      那么初二成績下滑的原因有哪些呢?首先,可能是在初一階段的基礎不是很扎實,導致在初二的學習中隨著內容的深入和難度的加大,很多問題凸顯,導致成績下降。其次,大部分學生成績下滑的罪魁禍首是學習狀態不好所致,在學習中,必須要重視課堂學習,提高課堂效率,可是到了初二之后,很多學生進入親春叛逆期,很容易受到外界的干擾,注意力容易受到分散,導致學習效率下降。其次,隨著初中學習的深入,對學生的思維和理解能力有更高的要求,很多學生由于思維能力的欠缺,導致在學習中存在很多問題,舉一反三和應變能力比較弱,上課能聽懂,課后做題時就出現很多問題,一看就會可是一做就錯,學習不踏實,總是感覺晃去,這些都會導致成績的下滑。

      針對這些問題,作為家長該如何來做呢?談談自己的認識。

      首先家長不能總是去抱怨和批評,在教育中我們會發現,批評和抱怨是解決不了問題的,反而還會讓學生更加厭煩。盡量多去心平氣和地跟孩子溝通,及時了解孩子的想法和需要解決的問題,跟著孩子一起去解決。

      其次,考試后一定要帶著孩子去分析試卷,每次考試中都會出現很多低級的錯誤,比如自己會做的結果給做錯了,這些錯誤不是知識性問題,而是因為做題習慣和方法等方面的問題,時刻提醒自己盡量少犯這樣的錯誤。針對試卷中出現的錯誤進行有針對性地練習和鞏固,爭取同樣的錯誤不再出現,那么成績就會越來越好。

      再次,在學習中一定要善于規劃,初二已經離中考不遠了,在現在中考升學壓力日益加大的情況下,必須要早做準備,早開始復習備考。制定一份合理的學習計劃,將學習的目標和任務分散到每一天的學習中,比如每天做幾道題,記幾個單詞等等,只要堅持下去就一定會有收獲。

      在學習中,心態最重要,很多學生經常在抱怨,很多成績不理想的學生時常以我聽不懂為借口,上課總是在干別的事,這只會情況更加糟糕。不去聽怎么能聽懂呢?永遠是先去認真聽了才能有收獲,聽不懂就要自己去想辦法,而不是逃避,做好課前預習,多聽多問多思考,只要用心去學和聽,總歸有所收獲的。

      在學習中,沒有到最后的時刻誰也不能輕言放棄,初二還遠遠沒有定型,只要用心去學,一定會有提升,每天進步一點點,堅持帶來大改變。當然了,初二的成績不是很理想,要想提升,還是有很長的路要走,目標要合理,最終能有多大的提升還得看努力程度和方法了。

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