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    初一孩子語文成績不好怎么辦?秦學教育初中語文輔導怎么樣?
    初中 來源:網絡 編輯:小新 2020-01-19 21:29:35

      初一孩子語文成績不好怎么辦?秦學教育初中語文輔導怎么樣?初一的學生語文成績不好,基本上都是小學階段的時候語文基礎不是很好。所以上了初中之后,想要短時間內把成績補起來還是比較不容易的事情。語文靠的是大家一點一滴的積累,短時間內的努力可能很難達到很好的成效。如果大家通過自身的學習還是提高不了成績的話,就可以通過請一位好的輔導老師來進行輔導。

    初一孩子語文成績不好怎么辦?秦學教育初中語文輔導怎么樣?
    (圖片源于攝圖網)

      我孩子目前初二,去年剛上初一的時候語文曾考過幾次60分+,這里結合我的經驗來談一下這個問題。

      首先,如果孩子今年剛上初一,到現在為止應該還沒有正式月考,期中考,可能孩子經歷的只是開學摸底考,或者分班考。依照我的經驗,這兩次考試是屬于“下馬威”性質的:直接用了類中考的題型,好多題型孩子們小學根本沒接觸過。這樣考試的目的是給孩子們先潑點冷水,挫挫孩子們的浮躁和輕浮氣。我們孩子去年這兩次摸底考都是60分+,他班里孩子們普遍都是60、70分,而孩子們小學語文基本都是80、90分+,這天懸地隔的成績難免會讓父母焦慮。

      基于此,剛升初一的語文考試成績低的話家長需要正確對待,孩子需要一個適應過程。初中語文考核的重點,思路和題型都不同于小學,家長和孩子們需要適應的過程。

      其次,談一下語文學習方法。

      我在孩子經歷了初一語文剛開學時成績的“滑鐵盧”之后,通過對他試卷的分析,主要從三大塊加強了訓練和引導。

      第一、閱讀理解環節。分為現代文閱讀和古文閱讀。這兩個環節采用的練習題型都是中考真題(開始主要用的參考書是53,后來就用了中考專項。)具體路徑為:周末或寒暑假,采用固定頻率讓孩子定期練習?,F代文閱讀每周2-3篇,古文一周4-5篇?,F代文閱讀先讓孩子自己做在一張空白紙上,做完后對照答案自己琢磨錯點在哪里,然后再完整抄寫正確答案。古文閱讀由于是一個比較新的領域,孩子的文言文閱讀積累,詞匯量都遠遠不夠,所以我開始采用的是我帶孩子導讀的方式:先讓孩子答題閱讀一下,然后不懂的我和他一起查閱字典,直到弄懂全部意思和重點詞匯。

      這樣堅持了一年的結果:孩子的現代文閱讀和古文閱讀都有了實質性的進步,孩子的踩分點技能在不斷提高。最近初二的一次開學考,孩子的現代文閱讀,課外文言文閱讀環節,幾乎沒有失分。

      第二、基礎知識環節。這個我是從兩方面幫助孩子強化的。第一方面是告誡孩子緊跟老師步伐,聽好課堂內每一節課,對老師強調的基礎知識,做到100%無盲點。第二方面是每天擠出一點時間讓孩子做一些中考基礎知識真題,比如修改病句,選詞填空,標點符號等,對孩子錯的地方及時講解,重點標注,以便以后重點復習。

      第三、作文環節。我現在對孩子作文環節的指導是,平時讓孩子盡可能地多練習,認真對待學校老師布置的每一篇作文。孩子寫完初稿后,我會給孩子在遣詞造句上進一步完善潤色,力爭把孩子的每一篇作文都打造成范文模板,然后到考試場上套用。

      相比較于其他科目,孩子語文相對是他的弱項,所以我也特別關注語文學習方法的摸索。經過實踐,上述方法我認為比較有效,孩子語文成績雖然還會有起伏,但穩定了很多。孩子初一期末語文考試成績是89,全班第二。

      秦學教育初中語文輔導怎么樣?

      秦學教育以讓每個孩子更優秀為使命,以讓孩子快樂、高效地學習為教學宗旨,用心打造以教師為核心、提供卓業服務、專業教學的品質校區。

      秦學教育把每個孩子當成優秀的孩子來陪伴,讓每個孩子找到自己,讓每個孩子成為自己,讓每個孩子提高自己。

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    文章標簽: 初中語文
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