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    該不該用物質獎勵孩子?家長該怎樣正確獎勵孩子?
    家庭教育 來源:網絡 編輯:小新 2018-12-06 15:40:17

      獎勵是激勵一個人做某件事的主要方式之一,而作為家長,對于自己的孩子的良好表現,該不該用物質來作為獎勵呢?其實這個問題應該分而解之,物質獎勵應該作為一種表現方式的鼓勵,但是對于孩子的心理需求家長應該正面引導,將正確的物質觀傳遞給孩子,所以規則的設定是前提,只有樹立了規則,才能讓物質不會成為孩子的“物質”。

    該不該用物質獎勵孩子?家長該怎樣正確獎勵孩子?

      在中國,這種物質獎勵和懲罰并不少見。很多家長為了激勵孩子好好學習,就明確設立規則,當孩子考到多少名的時候,獎勵多少錢,或者玩具。也有些家長為了讓孩子幫忙打掃衛生,也會對每種勞動方式明碼標價,比如掃地一元,拖地兩元等等。

      研究者把這類經常用物質作為獎勵或懲罰孩子的養育方式成為“物質型教養”(Material Parenting)。研究發現,這類教養方式之下成長起來的孩子在成年后更容易形成物質主義的價值觀也更容易沉迷于購物或者賭博,更多地出現財務問題以及更糟糕的婚姻等。

      這是因為,當家長把物質作為獎懲指標時,會潛移默化中給孩子造成一個認識誤區,他們會認為我做的所有事情都是為了得到物質上的獎勵,而不是出于對知識的渴望,也不是出于想要幫助父母的意愿。慢慢地,“物質”可能變成了孩子生活中最重要的事情,與之相關的其他問題也隨之而來。

      另一方面,我們會發現,隨著物質在孩子生活中有著越來越重要的作用,孩子會傾向于把物質獎勵當做自己努力學習或者做家務的動力,一旦沒有了物質獎勵,就不學習了,或者一旦對當前自己擁有的物質感到滿足了,學習動力就下降了。從這個角度上來說,原本家長是為了激勵孩子學習的方法,反倒成了阻礙孩子學習的因素。

      所以,偶爾用物質來獎勵或者懲罰孩子未嘗不可,但是如果將它作為重要的賞罰手段,則會給孩子造成很負面的影響,這應該是家長們不想看到的。

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