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    一個不喜歡藝術的孩子父母該不該大力培養?天賦與興趣那個重要?
    家庭教育 來源:網絡 編輯:小新 2019-01-10 11:58:41

      天下父母都是希望自己的孩子能夠出人頭地,在將來的社會中更加地有競爭力,但是不是每個孩子都徐亞按照父母制定的成長軌跡來成長,及時父母真的是為了孩子好,也應該尊重孩子的天性,結合孩子的一些興趣點來發現他們的天賦和潛力,然后大力地培養。而有些孩子雖然很有某方面的天賦,但是卻沒有興趣,這樣的情況下,父母到底該不該強迫他們呢?

    一個不喜歡藝術的孩子父母該不該大力培養?天賦與興趣那個重要?

      可憐天下父母心!不是說每個父母都不切實際的希望孩子能夠成龍成鳳,但是沒有一個父母不希望孩子長大能夠成材能有一門或多門技能,能夠生活的更好。

      尤其是現在,人們生活條件好了,家長送孩子上各種各樣的才藝班的越來越多了,參加藝術類培訓的也不少。但是,這其中也有一些家長,忽略了孩子的興趣愛好,只憑自己主觀意愿給孩子做主報了藝術班,確實有一些趕鴨子上架勉強孩子的意思。

      大家知道,藝術類學習由于專業性較強,師資和教學工具材料涉及費用比較大,而且是一個需要長期堅持的科目,投入相對是較大的,而藝術類的特性對天賦的要求又比較高,所以家長在孩子是否報學藝術類時,應該把有些因素包括孩子的天賦考慮進去。比如說孩子嗓子不太好也沒有特色,你讓他(她)學唱歌;孩子身體條件不太好,你讓他(她)學舞蹈等等,顯然就不大合適了。

      天賦是一個人先天固有的對某個方面具有的秉賦,俗話說就是娘胎里帶的。比如有的孩子天生的好嗓子,就是唱歌的料。有的孩子觀察能力和模仿能力強,就適合搞表演等等。

      以繪畫來說,它的天賦一是表現在對繪畫的感悟比較強,二是興趣比較高。感悟強是說孩子在學繪畫時接受的快甚至還能舉一反三。興趣高是說孩子樂意學能夠堅持下來。這兩點是學習繪畫不可或缺的條件。

      如果孩子不具備這兩點,被動地學甚至硬著頭皮去學效果肯定不會好的。我以為家長沒有必要“在這一棵樹上吊死”,可以選擇更適合孩子學習更有利于孩子成長成才的其他學習科目。

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