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    上初一的女兒年級前十,考試出了點小問題該不該發火?
    家庭教育 來源:網絡 編輯:小新 2019-12-31 16:01:32

      上初一的孩子能夠考到年紀前十的成績,不管在哪一所學校都是十分優秀的。但有些家長對于孩子過于苛求完美,即使考了99分也會因為丟掉的那一分而責怪孩子。這樣的教育方式容易給孩子帶來極大的心理負擔,時間久了還可以造成他們產生抑郁和焦慮問題。即使孩子成績再好,考試偶爾退步或者出一點小問題,都是非常正常的,家長要學會用平常心看待。上初一的女兒年級前十,考試出了點小問題該不該發火?

    上初一的女兒年級前十,考試出了點小問題該不該發火?
    (圖片源于攝圖網)

      您的孩子已經夠優秀的了,您對孩子的要求的確是有些太過苛刻了。

      其實,這樣的要求對孩子的學習來說并不利。

      雖然您的孩子成績排在全年級的前10名,但是您的心理期望值還會更高一些,所以就很難接受孩子在考試過程中出現的問題。因為在你看來,如果這些問題都能夠克服的話,他的名次還能再進一步。

      其實,這是一種期望值過剩的心理,這種心理現象是負面心理情緒,并不利于孩子的學習。

      您必須要相信自己的孩子,他能排在全年級前10名,那他考試也一定是認真對待了,只不過考試之中會出現這樣那樣的問題,這些現象都非常的正常,沒有那一個學生敢保證他在考試中就不會出錯。

      關鍵是出現問題以后該如何面對,幫助孩子分析存在問題,解決存在問題,這才是根本目的。這有這樣才能將孩子從一個高度推上另一個高度。

      一味的指責、批評,只能讓孩子對考試產生恐懼心理,甚至對學習產生恐懼心理。

      批評多了,指責多了極容易出現兩種不良傾向:

      一是對家長的批評充耳不聞;

      二是產生考試恐懼心理,這種恐懼心理一旦定勢,就會嚴重的影響孩子的學習。因為每一次考試孩子都會戰戰兢兢生怕出錯,生怕家長的指責,批評和教訓,越是這樣恐懼,越容易犯錯誤,久而久之就形成了一種惡性循環。

      另外,您的孩子目前才在初一,他的成績雖然排在全年級的前10名,但您必須明白初中階段的風水嶺是初二。也就是說真正能夠拉開差距的年級是初二年級,初一年級能夠排到前10名的學生,到了初二年級未必就能夠穩居前10名不變。

      那么,如何才能夠讓孩子的學習穩步提升呢?

      家長的信任、支持和不斷的鼓勵,是孩子產生學習內動力的源泉。

      您的孩子目前的學業成績已經非常棒了,這時候再不能過多的對孩子進行指責,教訓和批評,應該更多的給孩子信任支持和不斷的激勵和鼓舞,讓孩子學習有動力有信心,更有獲得感和成就感。只有這樣,才能夠保證學孩子的學習優勢,才能夠不斷激發孩子超前的動力,才能夠在初二階段平穩過渡防止兩極分化,最終在中考中取得理想的成績。

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