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    中國家庭教育常見的3大問題,中國教育的悲哀!
    家庭教育 來源:網絡 編輯:櫻桃 2017-09-15 11:32:33

      中國家庭教育常見的問題有哪些呢?為什么說中國的教育是存在問題的呢?今天秦學教育為大家整理了中國家庭教育常見的3大問題,只重視考試分數,不注重培養孩子的自學能力。忽視孩子心理健康等等,是中國家庭最普遍的問題,希望能夠得到家長們重視,想要了解更多相關資訊,請關注秦學教育廣西官網。

      

    中國家庭教育常見的3大問題,中國教育的悲哀!

     

      一、以分數論“英雄”,重考試分數,輕學習能力

      許多家教最明顯的誤區之一,是把分數當成智力發展水平的唯一尺度,也當成孩子學習能力強弱的尺度。分數與智力水平不是一回事,分數只反映智力水平的一部分。分數與學習能力也不是一回事。“高分低能”就是只抓分數不發展能力所致。許多家長只要求孩子從小拿高分,卻忽視了孩子思維能力的培養,猶如舍本逐末,致使學習沒有后勁。許多孩子小學成績優秀,越到高年級,成績越差,就是學習能力缺乏培養的結果。
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      二、家長不注重培養孩子的自學能力

      現在一些有知識的家長對孩子的學習輔導過于包辦,當孩子的學習稍微遇到一些困難,家長就幫助解決,這無形中讓孩子在學習上依賴父母,往往不利于培養孩子的學習能力,不利于孩子養成良好的學習習慣。家長指導孩子的學習,目的是為了最終放開手,不是為了背著孩子一輩子。孩子對家長輔導越依賴,學習到高階段就越吃力。家長應讓孩子掌握學習方法,培養孩子自學能力與獨立鉆研的精神

      三、重身體健康輕心理健康

      現在家長對孩子心理健康不重視,對孩子身體健康卻關注過度,家長對心理知識一無所知,無法了解孩子的心理需要,對孩子的心理隱患也不知如何預防、消除。而許多科學調查研究顯示:我國大中小學生患心理健康問題的,占有一定比例。孩子的心理發展關鍵時期,一是兒童時期,二是青春期。在兒童期,父母與孩子的關系如何,對孩子的心理早期培養有重要意義。如果是在青春期中,父母不能幫孩子處理好一系列沖突,最容易使孩子發生各種心理障礙,這些應引起父母高度重視。

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    文章標簽: 家庭教育 秦學教育
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