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    怎樣培養出優秀的孩子? 其實真沒那么難(三)
    家庭教育 來源:網絡 編輯:小新 2017-06-30 17:18:15

      為人父母,我們總希望自己的孩子優秀,總是會羨慕別人家的孩子。怎么樣才能把自己的孩子培養成“別人家的孩子”呢?怎么樣才能讓孩子聽話呢?相信不少家長為此頭疼過,那么讓秦學教育給家長支支招吧。小編認為只需要做好以下幾點即可。尊重孩子并理解孩子的感受,培養良好的學習生活習慣,最后再給孩子足夠的空間。

      

     

      3.空間>愛心  盧勤總結現在的孩子有"三大三小":生活的空間越來越大,生長的空間越來越小;住房的面積越來越大,心靈的容積越來越小;學習的壓力越來越大,學習的動力越來越小。說到底"三小"是"一小":心靈空間的狹小。

      人生活在自然空間里,我們的成長就是對空間的進軍,我們又生活在心靈空間里,我們的成長還是精神體驗的擴大,這兩大空間的拓展才能支撐起一個人真正健康地成長。

      可憐天下父母心,哪個父母不愛孩子啊,可愛心帶來的卻是親子關系的一片緊張,不滿者有之,怨恨者有之,仇恨者有之,仇殺者有之,中國人的親子關系處在從含在嘴里怕化了,到家破人亡的兩個極端階段。正是這個原因導致心理營養不良、心靈枯萎、心理夭折而離開正常的社會生活,在心理咨詢中遇到的太多太多了。

      司馬光說"為人母者不患不慈,患于知愛不知教也!"許多父母以各種理由把孩子捆在學習上,告訴孩子未來社會多么多么競爭,孩子幾乎沒有自由,除了疲憊的學習,任何體驗都被"愛心"斬斷,沒有體驗哪有思維的成長?哪有空間的擴展?當孩子最終對一切都無所謂時,父母無回天之力,心理咨詢也同樣異常艱難,一位十六歲的中學生說"我不知道什么競爭,我現在就不想競爭了。"

      一個人的成長其實就是拓展空間和處理空間中的問題,如果孩子在這方面沒有得到足夠的鍛練,它靠什么打未來?西方諺語"不要告訴我他有多少才能,只要告訴我他到過哪些地方""讀萬卷書,行千里路",正是對空間最深刻的認識。

      空間在人格心理學上也意義重大,人的素質多大來源于業余活動,一個人可以自由支配時他的個性才能得到充分的發展。同時空間味著一個人的安全范圍,它帶來的問題是被動、束縛、控制,這種人長大了只能做機械的事,并對愛人有瘋狂的控制欲,傷害家庭傷害下一代。而和諧寬松的家庭其孩子則冒險、主動,并能與別人打成一片,很容易獲取成就與幸福人生。

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