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    全國青少年電腦設計活動的通知!由中央電化教育觀舉辦!
    教育新聞 來源:網絡 編輯:小新 2019-01-24 16:11:58

      全國青少年電腦設計活動的主題是“我為世園繪國花(名花)”,這一次的活動舉辦旨在開發青少年的信息技術的思維能力,本次活動的人群是針對12k教育的全部學生,不限任何的條件,只要有一顆熱忱的心,只要對自己足夠自信,都可以來參加本次活動。屆時本次活動的優秀作品也會在展會上展出,這是廣大青少年的一個不容錯過的機會,大家有意向的就要踴躍參與,成績固然重要,但是最重要的還是面對面地區接觸和認識我們國家的重要的盛會。

    全國青少年電腦設計活動的通知!由中央電化教育觀舉辦!

      一、人員范圍

      全國小學、初中、普通高中在校學生。

      二、活動主題

      活動主題為“我為世園繪國花(名花)”,“繪”的含義可以是“繪畫”,也可以是“描繪”。作品需圍繞世園會相關內容,除各國國花(名花)外,可包含但不限于以下內容:2019北京世園會舉辦地北京市延慶區的自然景觀、特色文化符號,如2019北京世園會會址,八達嶺長城,龍慶峽,古崖居,世界葡萄博覽園,百里山水畫廊,四季花海等。

      2019北京世園會的辦會主題是“綠色生活 美麗家園”。“綠色生活”就是以園藝為媒介,引領人們尊重自然、保護自然、融入自然,牢固樹立綠色、低碳、環保的生產生活理念。“美麗家園”就是要全面踐行科學發展觀,加快資源節約型和環境友好型社會建設,促進世界園藝事業大發展、大繁榮,共同建設多姿多彩的美好家園。

      2019中國北京世界園藝博覽會網站http://www.horti-expo2019.com。

      三、項目設置、相關要求、評比指標及辦法

      (一)項目設置

      小學組:電腦繪畫、電腦動畫

      初中組:電腦繪畫、電腦動畫、微視頻

      高中組:電腦藝術設計、電腦動畫、微視頻

      (二)相關要求

      1.作品形態界定

      (1)電腦繪畫

      運用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的作品??梢允侵黝}性單幅畫或表達同一主題的組畫、連環畫(建議不超過五幅)。

      創作的視覺形象可以是二維的或三維的,可以選擇寫實、變形或抽象的表達方式。

      表現形式可以是運用鼠標或數字筆模擬手繪效果,即用一定的技術處理手法,用電腦來模擬手繪效果;也可以是根據主題,利用數字化圖形、圖像處理工具對圖像素材的再加工。

      存放格式為JPG、BMP等常用格式,大小建議不超過20MB。

      單純的數字攝影畫面不屬于此項作品范圍。

      (2)電腦藝術設計

      運用圖形、圖像處理軟件,用電腦設計制作完成的原創作品??梢允牵荷虡思胺枠酥驹O計、企業形象設計、產品包裝設計、書籍裝幀設計、展示藝術設計和工業產品設計(各類藝術設計作品的形態界定見《附件1》)。

      作品要表達某一特定的主題或目的,有一定的實際應用價值,能夠體現創作者的設計理念。

      作品應強調對藝術設計中圖形、文字、色彩三大基本元素的綜合表現能力。

      存放格式為JPG、BMP等常用格式,大小建議不超過20MB。

      單純的電腦繪畫、攝影和動態的視頻、動畫等不屬于此項作品的范圍。

      (3)電腦動畫

      運用各類動畫制作軟件,通過動畫角色和場景描繪、制作,音效處理與動畫制作、合成,運用動畫畫面語言完成的原創作品。作品要表現一定的故事情節,表現手法不限。

      作品播放文件大小建議不超過100MB,播放時長建議不超過5分鐘。三維動畫作品中可以嵌入二維動畫影像,但播放時長建議不超過20秒。

      基于數碼錄像方式制作的畫面不屬于此項作品范圍。

      (4)微視頻

      通過創意、編劇、導演、拍攝及剪輯、合成等手段,運用聲畫語言表現內容的動態影像短片。

      作者應參與作品編劇、導演、拍攝、演出等環節的主創工作,并完成后期剪輯及合成制作。作品應為原創,主題及音畫內容均須遵守國家法律法規。

      作品須加設中文字幕。視頻格式為MPG、MPEG、WMV、AVI、MP4、MOV等常用格式。建議文件大小不超過100MB,播放時長不超過8分鐘。作品片尾應加入拍攝花絮,播放時間為30秒左右。

      建議一并提交:內容素材來源說明文檔(含選題、故事、圖像、聲音等)和作品所使用鏡頭與聲音的原素材。

      2.作品制作

      (1)中小學生應獨立設計并創作作品,指導教師可以給予適當的啟發和技術指導,但不能直接動手幫助學生完成作品制作。

      (2)小學組、初中組每件作品作者不超過2人,普通高中組每件作品限報1名作者。

      3.作品報送

      由參賽學生直接報送。于2019年4月1日至4月30日期間通過活動網站登錄平臺進行網上報名并上傳參賽作品。每個作者限報1件作品,每件作品限報1名指導教師。

      4.作品資格審定

      (1)有政治原則性錯誤和科學常識性錯誤的作品,取消參評資格。

      (2)嚴格杜絕弄虛作假行為,一經發現,取消該作品參評或獲獎資格。并視情況取消其參賽學生和指導教師1-3年的參賽資格,將有關情況通報相關省級教育部門及所在學校。

      (3)不符合作品形態界定相關要求的作品,取消參評資格。

      (4)作品不涉及和侵占他人的知識產權,因未獲得授權、使用許可而侵犯第三方的知識產權,作者應承擔相應侵權責任。

      5.作品使用

      作品知識產權歸作者所有,組委會享有用于世園會宣傳推廣的權利。

      (三)評比指標

      1.思想性、科學性、規范性

      (1)主題明確,內容健康向上

      (2)科學嚴謹,無常識性錯誤

      (3)文字內容通順;無錯別字和繁體字,作品的語音應采用普通話(特殊需要除外)

      (4)非原創素材(含音樂)及內容應注明來源和出處

      2.創新性

      (1)主題和表達形式新穎

      (2)內容創作注重原創性

      (3)構思巧妙、創意獨特

      (4)具有想象力和個性表現力

      3.藝術性

      (1)電腦繪畫

     ?、俜从吵鲎髡哂幸欢ǖ膶徝滥芰退囆g表現能力

     ?、跍蚀_運用圖形、色彩等視覺表達語言,處理好畫面空間、明暗,具有形式美感

     ?、蹣媹D完整、合理,具有較好的視覺效果,系列作品前后意思連貫

      (2)電腦藝術設計

     ?、俜从吵鲎髡呔哂幸欢ǖ膶徝滥芰驮O計能力

     ?、谠O計意識獨特,畫面空間和諧,作品前后意思連貫

     ?、郾憩F形式美觀、新穎、準確,具有藝術表現力和感染力,易于理解和接受

      (3)電腦動畫

     ?、倌苓\用圖形、色彩、空間、動作、音效等視、聽覺元素表達內容和思想,具有一定的審美情趣和故事情節

     ?、诮巧蜗笥刑攸c、有性格,場景符合情節的需要,動畫畫面語言生動、引人入勝

     ?、垡粜c主題風格一致,具有藝術感染力

     ?、芮昂笠馑歼B貫,畫面美觀、色彩和諧

      (4)微視頻

     ?、倬C合使用影視藝術語言和手法表達思想、情感或故事內容

     ?、谝粜c畫面內容有機統一,具有藝術感染力

     ?、蹆热莩鋵嵕唧w,生動感人,體現時代精神

     ?、軘⑹铝鲿尘珶?,完整,表達連貫,富有情趣

      4.技術性

      (1)電腦繪畫

     ?、龠x用制作軟件和表現技巧恰當

     ?、诩夹g運用準確、適當、簡潔

      (2)電腦藝術設計

     ?、龠x用制作軟件和表現技巧準確、恰當

     ?、诩夹g運用準確、適當、簡潔,視覺效果好

      (3)電腦動畫(適用于二維)

     ?、龠x用制作軟件和表現技巧恰當

     ?、诩夹g運用準確、適當、簡潔

     ?、郛嬅娌シ帕鲿?,視聽效果好

      (4)電腦動畫(適用于三維)

     ?、倌P蛣摻ㄒ幏?,布線合理,貼圖恰當

     ?、诮巧壎ㄕ_,動畫自然流暢,物體運動準確,鏡頭運用合理

     ?、酃庠丛O置合理,渲染后畫面真實自然,后期制作完整

      (5)微視頻

     ?、賵雒嬲{度正確、鏡頭與聲音錄制及運用得當,剪輯流暢

     ?、跀z錄與制作技巧恰當,后期制作完整

     ?、鄄シ徘逦鲿?,視聽效果好

     ?、茏帜磺逦?,與音畫搭配得當

      (四)評比辦法

      1.網站公示:2019年5月下旬,在活動網站公示,接受社會監督和網絡投票。

      2.技術測試:包括參賽資格審查,作品“形態界定”審定和作品安裝、運行測試等。

      3.專家評審:公示結束后,按照有關規定組成專家評審組,按照作品評比指標進行評審,確定擬獲獎等級。

      4.現場面試:2019年暑假期間,以“第二十屆全國中小學電腦制作活動夏令營”形式組織入圍作品的作者參加面試。

      面試方式:現場測試和現場答辯。

      (1)現場測試:作品作者根據現場命題要求,在規定時間內上機操作并獨立完成測試任務。

      (2)現場答辯:通過技術測試的作者,現場演示并介紹作品,回答專家提問。

      5.綜合評定:由活動組委會綜合審定評比結果,確定作品最終獲獎等級。

      四、獎項設置

      (一)個人獎項

      1.按照學段組別和項目類別分設:

      小學組、初中組一等獎15名,二等獎25名,三等獎40名;普通高中組一等獎10名,二等獎15名,三等獎40名。

      注:為體現獲獎作品的水平,各獎項可空缺、可并列;作品獲獎等級、并列情況和數量,由“活動組委會”依據參賽作品數量、專家評審意見和現場面試(決賽)情況做出最終確定。

      2.為獲獎作者的指導教師頒發證書。

      (二)組織獎項

      綜合各學校組織開展活動及獲獎情況,評定“優秀組織獎”。

      各級組織單位要嚴格把關,杜絕任何弄虛作假行為;嚴格要求,杜絕干擾活動評審及競賽正常進行的行為。如有發生,將視情況取消其“優秀組織獎”獲獎資格。

      五、組織工作

      (一)組織領導

      由“全國中小學電腦制作活動組織委員會”領導。

      “組委會”辦公室設在中央電化教育館項目部,負責日常事務工作。

      (二)聯系方式

      電子郵箱:xmb@moe.edu.cn

      電話:(010)66490951

      聯系人:張東偉

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