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    家長為什么要支持老師工作?新學期家長支持老師工作的幾大理由!
    教育新聞 來源:網絡 編輯:櫻桃 2017-09-02 09:29:59

      家長和為什么要支持老師工作呢?家長不支持老師工作會產生什么壞處呢?為什么近年來家長和老師關系出現了不和的情況呢?其實老師和家長都有一個共同的目的,那就是教育咱們的孩子,讓咱們的孩子健康成長。今天小編給大家整理了家長支持老師工作的幾大理由,希望對家長能夠有所啟發。想要了解更多相關資訊,請關注秦學教育廣西官網。

      

    家長為什么要支持老師工作?新學期家長支持老師工作的幾大理由!

     

      —01—

      我的孩子是由爺爺奶奶幫助帶的,我們做父母的省了不少心。但我的侄子當年是請阿姨幫助帶的,我的哥嫂經常會說到請到合適的阿姨有多難,留住他們更難。

      幫助帶孩子的阿姨不管在哪個家庭通常都很受待見,會非常被主人重視,要漲工資漲工資,請假就放假,提個什么要求都盡量滿足。道理很簡單,因為家長怕阿姨“心情”不好,影響到她對孩子自己孩子的照顧和態度,而家長又不可能24小時監督。

      我有時想,如果明白老師的“心情”也同樣對孩子重要,家長也許拿出一點點對待家里阿姨的“小心”來對待老師,這對自己的孩子以及孩子班上的所有同伴,將是多么受益的事情,很多家校之間的沖突就不存在了。

      家長們知道給自己帶孩子的阿姨一切靠“自律”,很多素質也不是太高,所以要陪著“小心”,讓她盡量心情愉快地帶自己的孩子。而老師都是受過比較好的教育,有底線的,還有教育局、校長管著的。所以,很多家長一般謹慎地對待阿姨,但并不擔心老師。
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      但是,人都是有情緒的,就像家長情緒的波動就直接影響到孩子,老師的“心情”可能會影響到一個班級的孩子。

      其實,當今年輕的教師很多就是獨生子女家庭長大的,他們拿到的工資一般應該不會比一個家庭里帶孩子的保姆高。但是,他們有的還沒有成家,就帶著在家里被幾個大人伺候的幾十孩子。

      有些孩子在家里被幾個大人同時帶著還會磕著碰著,如果是在學?;蛴變簣@里受了一點傷,家長就難以接受了;有些孩子一生病,家長就認為是學?;蛴變簣@沒有照顧好,沒有盡責;有的孩子一說不想上學或到幼兒園,家長會立刻想這孩子在學校怎么了,就會馬上質問老師……

      當老師面對每一個孩子時,事實上都會看到孩子身后的家長,尤其是他的母親。家長給老師腦海里的形象,有的總是善解人意的,有的可能兇神惡煞般;有的總是笑瞇瞇,有的焦慮;有的寬松,有的嚴苛;有的一想起就讓老師緊張,有的總是讓老師很放松......

      偶爾,我也會有與老師們聚在一起的機會,發現他們討論的永恒話題就是“家校工作”。老師都會談到對家長的各種“印象”,其實這些印象會影響到老師對孩子的評判,會影響到老師如何與某個孩子一起工作。

      —02—

      當老師們聊到被家長不理解時,普遍感覺很苦惱和無奈。

      是的,如果你是一位教師,當家長一大早就黑著臉對你說話時,可能就會影響你一整天帶孩子的心情。當家長晚上在各種群里討論班上的事情時,傳遞著那不正向的能量時,只要你知道,可能就會影響你的休息以及第二天的心情......而所有的附和者甚至旁觀者都成為了“幫兇”。

      沒有完美的家長,老師不能要求所有家長都尊師重教,彬彬有禮,其實有些動輒挑刺的家長,他并不是只挑老師的刺,在哪兒都這樣,他就是一個“刺頭”。老師的“心情”不應該受這些家長的左右,更不能把自己的負面情緒帶到他的孩子甚至整個班級的孩子身上。
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      同樣的,也沒有完美的老師,任何一個群體,優秀的總是少數,孩子能夠有幸碰到好的老師,那都是家長和孩子前世修來的福報。

      整體上,教師這個群體都有專業培訓,都有不同層次的管理者和各種規章制度的約束,“沒有底線”的老師畢竟是少數。從某種程度上說,家長們對家里的保姆比對老師更陪著“小心”,是對教師群體的信賴與認可。

      但是,作為家長,我們都沒有接受如何做家長的專業培訓,不僅是和老師相處的問題,就是如何與自己的孩子和家人相處,常常表現得很“任性”。(馬上點標題下“小學升學”關注可獲取更多教育經驗、方法、學習資料,每天更新喲!)

      —03—

      我是一個企業經營者,對下屬要求嚴格,過去我經常對下屬嚴厲斥責,效果并不好。后來發現多認可多鼓勵,不僅其他人工作積極性高、業績好,而且自己的心情也好。

      孩子上學后,我給自己定的規矩就是永遠不在孩子面前講老師的不是,對老師的工作積極支持配合。這樣,孩子對老師言聽計從,一路走來,自己反而省心不少。

      細想一下,自己孩子的成長如果看著一個企業的話,做父母的才是真正的老板,是虧是賺最后你都得兜著,老師充其量是職業經理人甚至就是中層領導,隨時可以拍拍屁股走人。把職業經理人“忽悠”好,才是老板的真本事。更何況,老師這樣的“職業經理人”,家長還沒有什么選擇和處分權呢!

      這樣說,并不是說我們做家長的服輸認栽,對老師要謹小慎微。更主要的是,家長就是孩子的榜樣,與他人特別是與老師相處的時候,多支持多包容,這就是在教自己的孩子如何為人處世,這也是孩子未來的立身之本。

      家長和老師的相遇,就是愛和信任的相遇。

      家長支持老師,就是支持自己孩子的成長。

      讓老師滿懷激情地投入到對自己孩子的教育,要靠老師自身的職業素養和修煉,做家長的更是要提升境界,積極作為。

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