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    教育工作者怎樣處理好親子關系?秦學教育給大家分享!
    秦學新聞 來源:網絡 編輯:櫻桃 2019-01-18 15:36:49

      媽媽只愛學生,不愛我

      世界上我們最常見到的愛,就是父母對于兒女的愛。這種愛以各種 形式表現出來:或者關心或者嚴厲,等等。我在訪談一個12歲的男孩時, 他卻斬釘截鐵地說:“文老師,我媽媽不愛我。”

      —起來聽聽他為什么會這么說吧!

      我叫穆梓涵,是一名幽默風趣、陽光的男孩,今年12歲,雖然我 已經12歲了,但我很幼稚,經常想有一天會有奇跡發生:我的笨腦袋突 然開竅了,變成了絕世天才。之所以會這么想,是因為媽媽總是說我笨, 我希望自己能變聰明一點,好讓媽媽覺得我還挺厲害的。

      我體質比較弱,從小小病不斷,上學沒少請假,有時候一請就是一 個月,會落下很多功課,所以在老師眼里我也是一個不起眼的小角色。 雖然這樣,但是我的機靈卻得到過很多老師的認可。

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      說到學習我就沒有那么開心了,爸爸媽媽對我的學習要求不是很高, 但是他們也從來也沒有管過我的學習。爸爸整天都忙工作,而媽媽呢, 是一位初三數學老師。她對學生們的好要比對我多一百倍,媽媽總是在 給她的學生認真地輔導,總是和學生們有說有笑,很開心的樣子??墒?對我從來都只有罵,一點也沒有耐心。稍微有點不順她的意,她就會對 我發脾氣。我很想問問媽媽:“我是你的孩子,你對你的學生那么有耐 心,為什么對我一點耐心都沒有?”

      六年級的時候,我的成績急劇下降,媽媽急了,所以就給我報了輔 導。因為媽媽說她沒時間管我了,所以就交給老師管。

      剛來培訓的時候我還是比較排斥這里的,但是想到在家里被媽媽管, 還是這里比較好一點吧。在這里每天都有課,每天上午上完課,下午還 要留在這里寫作業,但是我也覺得比在家里聽媽媽的訓斥強。

      因為我的基礎太差,每位代課老師都從最基本的講起,耐心的為我 講解,給我講淸楚每一個知識點,為了能在短期內讓我掌握更多的知識, 老師經常會拖堂多講一些,漸漸地我喜歡上了這里。學管老師每天下午 自習課會檢査我的作業完成情況,這讓之前沒人管的我感覺受到了重 視,在這里不管我遇到什么問題,哪怕是最基礎的問題老師都會耐心地 給我解疑答惑。

      老師們對我的態度讓我漸漸愛上了學習,我覺得我最大的改變就是 會寫正式作業了,悄悄地告訴大家一個秘密:之前的兩年在校我都沒有 交過正式作業,連寫正式作業的格式都不會?,F在我的作業也會按時上 交了,而且計算的準確度也提高了,媽媽對我的進步也很開心,我自己 也感覺現在的自己非常棒。

      在秦學上課的時候,我也見到了許多像我媽媽一樣的老師,因為己 的學生太多管不過來,而忽視了對fid孩子的陪伴與耐心我想這幾百個 孩子也是很亟要的秦學的老師開導我,我的媽媽也很愛我。只是有時候 對自己最愛的人反而會比較嚴格。有一次媽媽回家跟我聊了很多,說秦學 的老師在家長會上反饋了我的情況,說我進步很大,很懂事。老師們也告 訴媽媽應該和我多交流,讓我感受到媽媽的愛。媽媽有點難過,跟我道歉了。我也慢慢能理解媽媽了,除了訓斥我外,媽媽也是愛我的。

      我覺得這里的老師都非常好,不會有老師的架子,很親切,老師上 課的時候也會給我定目標,鼓勵我,給我信心,通過兩個多月的努力和堅持,我的成績有了很大的提高,相信我一定可以戰勝學習這個敵人,以優異的成績進入初中學習。當一個家長同時又是一個教育工作者時,往往會因為角色的錯位

      教師的愛呈現出較強的教育性,而家長對于子女的愛,養護性比較突出,當一個家長,同時又是一個教育工作者時,往往因為角色的錯位,而讓子女產生不滿情緒。在孩子成長過程之中,我們每位家長都應該處理好身份的轉換,協調好工作和生活的關系。

      秦學教育文老師說:千千萬萬普通的老師們,是學生如親子,給他們慈母嚴父的陪伴、呵護與教導。希望我們每個教育者都能合理處理學生與親子之間的關系,給兩者同樣的耐心和陪伴。

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