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    怎樣幫助孩子養成主動做作業的習慣呢?有什么好的方法?
    小學 來源:網絡 編輯:櫻桃 2018-12-17 10:00:52

      小學階段的很多的孩子其實都是有著拖拉作業的習慣的,能拖則拖,等到最后一刻我們才急急忙忙講作業交上去,其實這樣的現象很常見,但是這樣的習慣也非常不好,真的不是一個好的習慣,究竟我們怎樣才能夠幫助孩子養成主動做作業的習慣呢?秦學教育小編今天為大家整理了我們該怎樣培養孩子主動完成作業的情況,希望小編的整理能夠幫助到大家,更多相關資訊,請關注秦學教育廣西官網!

    怎樣幫助孩子養成主動做作業的習慣呢?有什么好的方法?

      1.做好陪伴者。

      主動完成作業是個好習慣。從一年級開始,就要讓孩子養成這個好習慣。低年級養成好習慣,以后就好辦了。

      所以一二年級的時候,家長要做一個孩子寫作業的陪伴者。當然要注意這個度,陪伴而不是監工。

      心理學上有個觀眾效應,也就是說孩子在寫作業的時候,如果有大人在場,孩子寫作業的主動性會比較強,完成的效率也會大大的提高。

      注意大人只是陪伴,千萬不要打擾孩子,不要跟孩子說話,打擾孩子的注意力,更不能嘮叨,讓孩子厭煩。

      2.在寫作業的時間上達成共識。

      家長可以跟孩子一起聊一聊,具體到什么時間吃飯,什么時間寫作業,什么時間睡覺,規定出大概的時間。

      既然規定好了,大家都應該遵守,盡量不要破壞這個時間。

      到了該寫作業的時間,孩子就會主動去寫作業,這時候家長要對孩子這種主動行為給予表揚。

      有時候孩子會容易先看會兒動畫片或者是想跟你小伙伴玩,而到了該寫作業的時間沒有寫作業,家長就要及時的督促他。不要因為一點兒事情就破壞了寫作業的規定時間。

      當然,如果孩子提前完成了。剩余的時間有孩子自由支配,家長不要再給孩子布置額外更多的任務了。

      3.家長做孩子的榜樣。

      到了孩子寫作業的時間,家長也應該有自己的任務,例如讀書或者是忙點兒工作上的事情,而不要進行娛樂活動。在學習上給孩子做出榜樣,讓孩子也能安安靜靜的主動的去寫作業。

      家長的身教重于言教。孩子最看重的是你在做什么,家長是怎么做的,這比家長嘮嘮叨叨的說要管用的多。

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