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    小學三年級應該怎樣寫作文?需要注意什么?
    小學 來源:網絡 編輯:櫻桃 2019-01-21 09:36:38

      三年級是孩子需要寫作文的起點了,我們也在這個階段開始學習寫作文,那么這個時候孩子怎么做能夠提升寫作文的水平呢?怎么說呢我們寫得一首好作文就抓住了語文的非常關鍵的時間節點,小編今天為大家整理了三年級孩子要不要補作文,希望能夠幫助到大家.

    小學三年級應該怎樣寫作文?需要注意什么?

      1.最該補的是課外閱讀,讀整本的書。

      沒有豐富的語言寶庫,孩子的表達就會不準確,不形象,不生動。所以最該補的不是去學怎樣寫作文,而是增加課外閱讀量。

      引導孩子多讀經典名著,讀整本的書。孩子在讀書的過程中陶冶情操,開闊視野,提升語感,提升快速閱讀大量文字的能力,豐富了語言積累,學會了規范表達。這些都是今后所必需的能力,只有這樣做,今后的初中高中的語文成績才不會差。

      2.強硬的去補作文兒,容易造成孩子作文缺乏靈性,只會套路。

      三年級去補習寫作文,老師會教他一些開頭結尾的方法,組句成段的套路。在這種給了現成模板下,孩子寫出的作文兒就是八股文。生搬硬貼,缺乏靈性。

      而且他造成的最不好的影響是,孩子今后寫作文變成了在模具里填補,很難再寫出高水平的文章了。所以三年級補作文,不僅沒有好處,還有壞處。

      3.寫日記是提升寫作能力最好的辦法。

      孩子豐富的生活,是孩子作文最好的素材。加強每日練筆??梢詫懸粚懽约旱纳?。通過寫日記的形式記錄多姿多彩的生活和豐富的心靈世界。

      由于是孩子自己的生活記錄,所以孩子會寫的特別的生動。寫日記的原則就是我手寫我心,想怎么寫就怎么寫,這樣寫出來的文章生命力強。有童真童趣的文章才是好文章。有真情實感的文章才是好文章。

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    文章標簽: 三年級作文
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