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    小學階段孩子學習最重要的3點!一定要養成的習慣!
    小學 來源:網絡 編輯:櫻桃 2019-02-16 10:28:02

      小學階段對于我們來說還是很重要的的,對于我們來說我們要養成整個學生生涯里面的一些習慣,確實養成了好的習慣會讓我們去受益終身的,在小編看來,小學階段的知識雖然簡單,但是對于學生們影響非卻也是不可忽視的,因為這個階段是很多習慣的養成,對于我們來說要想要改變壞習慣還是很難的,那么我們小學階段需要養成哪些習慣呢?小編今天為大家整理了關于小學階段家長一定要讓孩子養成的習慣,希望能夠幫助到大家,更多相關資訊,請持續關注本站。

    小學階段孩子學習最重要的3點!一定要養成的習慣!

      1.學會課前預習。

      預習,就是在上課以前明白自己想學什么,想知道什么,然后帶著問題去上課。

      凡是課前預習的,上課的質量就特別高,因為帶著預習的問題去上課,自己就成了課堂的主人。

      不善于進行課前預習的學生,上課是被動的接受,對所學的內容只能是一知半解,生吞活剝。

      有研究表明,每節課前預習十分鐘,可以節省一個小時的復習時間。

      所以課前預習是個特別好的習慣。

      發張可以每天晚上讓孩子提前預習一下第二天所學的內容。先讓孩子自己看一看,然后把內容給家長說一說。所以說明天要學什么,自己已經學會了什么,還有哪些不懂的。家長不必答疑解惑,只是鼓勵孩子,鼓勵孩子這種主動學習的行為就可以了,讓他帶著問題明天去上課。

      2.上課注意力集中。

      課堂學習是學習的主要途徑。抓住了課堂學習,就抓住了高效學習的命脈。

      所以上課注意力集中,認真聽講,是個特別特別重要的學習習慣。

      而上課是在學校發生的事兒,家長沒法兒監督完成。家長除了跟老師溝通,了解孩子的上課情況,在家中還怎么辦呢?

      家長可以采用孩子回家以后,問一問他今天課上學了什么,讓他給自己講一講的辦法,來檢驗孩子上課是否注意聽講了。

      低年級學習內容比較少,孩子應該當堂弄懂。

      也可以讓孩子獨立完成作業的形式來檢驗孩子上課是否注意聽講。

      如果作業完成比較快捷省事兒,那么他上課就是注意聽講了。如果作業拖拖拉拉半天弄不好,還不會做,上課肯定是沒聽啊。

      爭取每個月都跟任課老師溝通一次,問一問孩子上課是否注意聽講,根據老師的反饋跟孩子好好談一談,做好提醒。

      3.學習的自我監控。

      回家后先寫作業再玩兒。從低年級開始就應該養讓孩子養成。

      孩子如果能自己主動的寫作業,那么家長就不要提醒他。

      其實孩子能否主動寫,比寫的好壞更重要。家長盡量激發孩子主動學習的意識。當孩子主動了,家長要大大的表揚他。

      孩子都愿意做自己學習上的主人。有自己主動干事兒的成就感和快樂,她才會愿意去主動干事兒。孩子特別反感家長的監控和提醒,所以家長要善于觀察,善于閉上嘴,多發現孩子的優點。

      如果孩子完成作業了,剩下的時間可以適當的有她自己支配,家長不要再給她安排過多的學習任務。如果家長再把他的自由時間填上,那么孩子就容易拖拖拉拉的不完成作業。

      孩子的自我監控是在家長的信任和放手下完成的。如果家長成為了監控者,那么孩子的自我監控就喪失了鍛煉的機會。

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