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    低年級學生怎樣識字呢?有哪些識字的好方法?
    小學 來源:網絡 編輯:櫻桃 2019-03-11 17:43:57

      小學階段對于我們來說還是很重要的階段,確實也是學習的重要階段,但是這個階段怎么說呢,對于學生們來說還是有些難度的,這個時候確實也需要很多的方法,不然學起來也很痛苦。小編今天為大家整理了關于低年級學生的識字的方法,希望小編的整理能夠幫助到大家,更多相關資訊,請關注秦學教育廣西官網!

      低年級學生怎樣識字呢?有哪些識字的好方法?

      1.我家孩子在小的時候,我買了很多生字卡片。有的生活中常用的字的卡片買不到,我就用水彩筆在比較硬的硬紙卡上自己寫。

      然后把這些生字卡片貼到家中相應的物品上。

      電視機上貼上三個字卡:電、視、機。

      注意不要貼成一個詞,不要是電視機三個字在一張卡片上,而是分開三個卡片,一個寫電,一個寫視,一個寫機。

      因為孩子的記憶力特別好,把電視機三個字寫在一張卡片上,它能夠很快的記住這個卡片上寫的是電視機,但是如果這三個字分開,他就不認識了。

      所以一開始就把字分開寫,一張卡片一個字,不是一張卡片上寫一個詞。

      冰箱上面就貼兩個字卡:冰箱。

      就這樣把家中的物品都貼上字卡,孩子在這種真實的語言環境中,真實的生活情境中來認字,特別快。

      等都認識了,有時候我們倆還玩捉迷藏的游戲,故意把有些字貼錯了,看誰能很快的把它調整過來。

      孩子很愛玩這個游戲。

      2.有些特別好的繪本故事,有音頻的,就邊聽音頻邊指著書上的字。

      如果孩子對這個故事特別感興趣,可以反反復復的聽。

      聽著聽著,孩子竟然能把這個故事,自己講出來。一邊講的時候一邊指著書上的字。在這個過程中也認得不少字了。

      讀書是個特別好的習慣,孩子在書中開闊了眼界,而且這種讀法還認了字,一舉兩得。

      有時候找不到合適的音頻,我就自己錄一段兒給孩子聽。孩子聽到媽媽的音頻,更開心。

      有的繪本故事識字量特別少,就幾句話,孩子如果能背下來,有的時候我也給孩子錄音頻。

      3.一年級的時候,孩子識字量多了,可以跟孩子一起玩玩猜謎語來識字的游戲。

      也就是猜字謎。例如,三口,打一個字。謎底是,品。三日,打一個字。謎底是,晶。有時候孩子也會編一兩個字謎,讓家長猜。

      在這種互動的游戲中,通過猜字謎的方法來識字,鞏固漢字。又好玩兒,又高效。

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