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    要不要重視孩子的成績呢?這個問題該怎樣辯證看待?
    小學 來源:網絡 編輯:櫻桃 2019-05-31 10:34:55

      確實對于家長們有的觀念確實比較超前,注重于培養孩子的綜合素質,因此就出現了相關的問題和矛盾,究竟我們該怎樣看待孩子的成績問題呢?要不要放任不管呢?其實這個問題主要還是要因人而異的,小編今天為大家整理了相關的一些意見和建議,希望小編的整理能夠幫助到大家,更多相關資訊,請持續關注本站。

    要不要重視孩子的成績呢?這個問題該怎樣辯證看待?

      為什么要重視成績呢?這就好比農民關注莊稼的收成,這是對自己付出的回報。學生在學習,沒有成績,學習的意義和價值又如何體現呢?

      也許有人會說,學習不僅僅只是為了成績,是的,學習的目的除了掌握知識和技能,更關鍵的是學習思考,提升學習力。是的,如果這些都有了,成績只是附帶品,自然就會有了成績。

      孩子可以不重視成績,家長也可以對成績不關注,可是在升學的時候看的就是成績,沒有成績一切都免談。沒當看到孩子在學習上付出努力和承受壓力時,家長會心疼,可是又能怎樣呢?誰也無法逃脫學習的壓力和競爭,因為升學就看成績。如果家長和孩子對學習已經無欲無求了,這就另當別論了,想學了學,想玩了玩,可是沒有家長會這樣了,誰不愿意孩子取得好成績,考個好學校。

      孩子還小,沒有自己的判斷和規劃,對學習和成績的重要性理解的還不透徹,所以家長就有必要給孩子強調學習的重要性,督促孩子在學習方面下功夫,養成良好的行為習慣和方法,取得好成績。

      玩是孩子的天性,沒有多少孩子會主動在學習和玩之間選擇學習的,所以作為家長就必須要重視學習和成績,給孩子做好指引和安排。今天管理松一點,孩子明天還想要再松散一些,久而久之養成的就是自由散漫了。

      身邊有很多家長認為孩子小的時候不要太關注成績,開心健康最重要,也做到了,別的孩子都在努力學習的時候,孩子在玩耍,上補習班就看孩子的意愿,想去了去,不想取了就不去,結果不久差距就在行為習慣和成績上體現出來了。當家長意識到問題的嚴重性時,想要改變時,突然發現為時已晚,基礎已經落下 行為習慣已經養成,很難轉變,最終也只能獨自承受之前對孩子縱容帶來的后果。

      家長比較重視孩子的成績,也許在最開始的時候孩子不適應,感到壓力大,任務重,但一旦把基礎打好了,行為習慣養成了,學習正式步入正軌,學習起來就很輕松,不需要怎么刻意的去努力,就能取得不錯的成績。

      當問起很多學習成績比較好的學生他們是怎么學習的,很多時候他們也說不清,但總感覺學習在他們那就是一件水到渠成的事情,很輕松。這其中的關鍵在初期的“管道”的鋪設,也就是基礎和行為習慣的養成,這一切形成的基礎就在于他們重視學習 重視成績,不管是主動的還是被迫的。

      孩子開心健康成長與重視學習和成績也不沖突,反而還互相促進,學習成績好才是一個學習開心的源泉,反觀那些成績不好的學生,在學習中會面臨更大的困難和壓力,對于學生來說,搞好學習,取得好成績,就是最開心的事情。

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