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    二年級學生課上不敢提問怎么辦?家長如何引導和解決呢?
    小學 來源:網絡 編輯:李娜 2019-12-18 11:12:31

      二年級學生課上不敢提問怎么辦?家長如何引導和解決呢?上課提問和回答是老師和學生的良好互動,這樣的課堂學習效率會更高,學生對知識的吸收會更好,有些學生不會的或沒有理解的知識會立即舉手問老師,有些學生則因為膽小害怕提問,兩者的心理因素在學習上是有著鮮明的差別,對二年級孩子來說正是思維發散學會勇于表達的時期,家長們了解這類情況不要過于焦慮,廣西秦學網小編在這里為大家整理了一些建議,不妨試一試引導孩子去善于提問和表達。

    二年級學生課上不敢提問怎么辦?家長如何引導和解決呢?

      一、多帶孩子外出參加集體活動。

      多數內向性格的孩子不愿意和陌生人交流,他們自己不經意間將自己和別人隔離開來。處理這種問題的最好辦法是放孩子出去,和同齡孩子玩?,F在的小孩子可以玩的地方不多,多數在家一個人不是看電視就是玩電腦、手機等等。只要有空閑的時間給孩子創造條件讓孩子出去,出去和同一個小區的小孩玩一玩比較有意義的游戲。一方面通過玩游戲認識一些新朋友,讓孩子性格變的更加活波,更加外向一點。另一方面,經常出去玩一玩,在鍛煉身體的同時,身心更加健康,容易將自己的不快釋放出來。

      二、帶孩子參加成人活動。

      不敢問老師問題,說明孩子還沒有學會怎樣與成人溝通。在條件容許的情況下,可以帶孩子去父母工作單位看一看,讓孩子和同事們交流交流,比如和叔叔阿姨聊一聊天,打打招呼也好。也可以和朋友聚餐時帶上孩子,通過和更多的成人交流,讓孩子體驗和成人交流的樂趣,逐漸他就對陌生的成人沒有強烈的排斥心理,膽子也會逐漸變大。

      三、給孩子介紹老師這一職業。

      有些孩子從小父母或者親戚朋友會說,在家不聽話,到學校再不聽話,老師就會如何如何收拾你。從小給孩子灌輸一種不正確的教育觀,教師觀。讓孩子從幼兒園開始潛意識中老師如猛獸一般,因此對老師比較害怕。父母要給孩子講一講,老師就是一特殊的職業,老師的主要任務是教書育人,他們和自己的父母一樣,愛著他們。告訴孩子,其實也可以和老師做朋友,有什么問題可以問老師,老師非常喜歡愛問問題,愛學習的孩子,讓孩子戒備心理消除。

      結束語:孩子的成長離不開家庭教育,而性格教育在家庭教育中占有非常重要的地位。不要讓孩子過于外向或者過于內向,要懂得收放,不嚴厲批評孩子,也不過分溺愛孩子。只要家長以一顆平常之心對待孩子,孩子定能健康成長。

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