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    幼升小該不該給孩子報輔導班?秦學教育幼升小銜接班有哪些課程?
    小學 來源:網絡 編輯:小新 2020-01-07 14:36:57

      從幼兒園升入小學這個階段,是孩子學習生涯當中的第一個轉折點。孩子馬上要從一個玩耍的狀態,進入到開始面臨學業的壓力了。所有家長肯定都會希望孩子能夠在小學階段打下一個良好的學習基礎,這樣今后的學校更加輕松,孩子的成績也會更好。有的家長會給孩子報幼小銜接班,提前學習一些一年級的相關知識,以確保孩子上小學之后更快地跟上學習進度。小升初該不該給孩子報輔導班?秦學教育小升初銜接班有哪些課程?

    幼升小該不該給孩子報輔導班?秦學教育幼升小銜接班有哪些課程?
    (圖片源于攝圖網)

      小一銜接不僅僅是幼兒園到小學的簡單過渡,更是意味著孩子從此正式進入到系統學習的一個階段。所以做好孩子的小一銜接,不僅僅對孩子在小學階段的學習,甚至對以后中學乃至高中階段的學習都會產生比較重要的影響。

      我們很多家長一說到小一銜接,首先想到的或者想得最多的,是幼兒園到小學一年級知識的銜接。很多家長從孩子在幼兒園大班就陷入了學習焦慮癥。

      深怕自己的孩子在學習上落后于其他孩子(當然這種焦慮癥的產生也跟很多幼小銜接機構的營銷有關),所以就在孩子幼兒園大班以及進入一年級前的那個暑假,瘋狂的給孩子找各種小一銜接班。

      提前學習很多本屬于小學一年級甚至二年級上半學期才涉及到的學科內容。這其實對孩子從幼兒園到小學階段的過渡并沒有多大的好處。甚至對孩子的學習會產生“揠苗助長”的反作用。

      小一銜接最重要的是心理上的銜接。對于即將進入小學學習的孩子和家長來說,我覺得首先要做好的就是孩子心理上的銜接。

      比如:在小學里每一節課45分鐘;上課期間如果有需要去衛生間等事項,需要先舉手,等老師同意了再離開;小學一年級會有期中期末考試,孩子需要適應考試的要求等等,只有讓孩子熟悉了小學一年級的一些具體要求,孩子才能在心理上有準備,遇到問題,才不會出現驚慌失措狀態。

      對于父母來說,應該關注的是孩子從幼兒園到小學的心理變化。對孩子來說,從幼兒園這個熟悉的環境換到小學這個新環境里,不僅僅周圍的學生不熟悉,連老師都是新面孔,這對一些孩子來說,會產生對新環境的不適應感。

      比如緊張、不敢說話、哭鬧等等,這個時候家長就需要引導孩子去適應環境的變化。比如引導孩子主動和周圍的其他孩子說話、交朋友,甚至還可以通過老師舉行一些親子活動,在活動中鼓勵孩子去認識新的朋友。

      所以我個人覺得,讓孩子了解一些一年級的學科知識無可厚非,但更需要做好的是,從孩子心理讓讓他適應環境的變化。從而適應小學階段的學習生活。

      秦學教育小升初銜接班有哪些課程?

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    文章標簽: 秦學教育
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