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    孩子的興趣能培養出來嗎?家長應該怎樣給孩子選擇新興趣班?
    小學 來源:網絡 編輯:櫻桃 2017-08-19 15:47:27

      在當今社會,幾乎沒有孩子不上興趣班的,無論是在平時課后還是寒暑假,家長們都會把孩子送進各種興趣班,希望通過上興趣班挖掘孩子的潛能,培養孩子多種興趣。但是并不是每個孩子都適合多個興趣班,家長還是應該充分了解孩子的心智和氣質,這樣才能為孩子選擇最適合的興趣班,充分挖掘孩子的潛能。想要了解更多相關資訊,請關注秦學教育廣西官網。

      

    孩子的興趣能培養出來嗎?家長應該怎樣給孩子選擇新興趣班?

     

      在中國教育報家庭教育周刊首席專家羅贏看來,人們日常所說的興趣通常具有兩個層次的含義。第一層的含義主要是指孩子喜好某件事情,主觀上愿意去做;而第二層含義則是指兒童的潛質和潛力,這是兒童天性中本身具有的內在偏好。

      羅贏說:“第一層含義的興趣僅能反映表象,如果孩子屬于融合性較強的類型,就非常容易對身邊的事物產生好奇,其實并非關注興趣班本身的內容。而第二層含義的興趣代表的是孩子真實的天性狀態,這才是孩子與生俱來且不易改變的獨特性。因為孩子具有不同的天性,所以他們的興趣點會有所不同。培養之前,更重要的是觀察和了解。”

      家長應該怎樣去觀察、了解孩子的天性類型呢?羅贏說,不同的天性按照心智類型可分為五大類——管家、才子、謀略家、交際家、中庸家;按氣質類型,則對應分為服務型、領導型、執行型、融合型、平和型五大類。每個人都有與生俱來的獨特天賦,比如有的孩子活躍,開放度高;有的孩子害羞,是慢熱型的。“興趣的發現、培養與鞏固的過程,與孩子的氣質類型關聯度高,而興趣的具體內容則是由心智類型決定的。”家長絕不能用自己的喜好代替孩子的興趣,只有充分了解孩子的心智類型與氣質類型,才能客觀準確地觀察到孩子真正的興趣,在順應天性的前提下有針對性地選擇適合孩子的興趣班,鼓勵孩子發揮自己的潛能,才能幫助孩子成就最好的自己。

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