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    小學一二年級我們應該養成哪些學習習慣?要注意什么?
    小學 來源:網絡 編輯:櫻桃 2018-03-13 15:37:30

      小學階段就是培養學習習慣的過程,為初中、高中打下堅實的基礎。小學分三個學段:低段(一二年級),中段(三四年級),高段(五六年級)。一二年級屬于低段,年齡普遍六七歲。這個學段的孩子注意力不集中,好動,容易遺忘,不具備學習連貫性。作為老師和家長,要著重培養孩子的以下學習習慣:

    小學一二年級我們應該養成哪些學習習慣?要注意什么?

      一,認真上課的習慣。要求坐端正,雙腿并攏放好,雙手放好,背坐直,眼睛看著黑板。不東張西望,不講小話,不搞小動作,不東摸西摸。這個太重要了,能幫助孩子注意力集中。

      二,大聲朗讀的習慣。孩子的語言表達能力要從朗讀開始訓練,肯開口,肯讀,才更容易自由地與人交談。一年級識字不多,必須借助拼音朗讀。家長要有意識地加以引導?,F在的孩子由于智能手機的影響,個個變成了“低頭族”,玩電腦游戲是不用嘴說話的,所以都讀“啞巴”書了。筆者在上課時經常要求孩子們“張開你的嘴,大聲朗讀起來”。

      三,認真寫字的習慣。坐端正,握筆姿勢正確。先觀察結構和筆法,再一筆一筆的寫,把每個字都寫端正,本子干凈整齊。不要隨意亂寫筆畫,東倒西歪,潦草凌亂。家長不能放松,一旦養成胡亂寫字的惡習是根本無法糾正的。

      四,自己認真完成作業的習慣。不要總是家長守著才寫作業,要求孩子自己的事自己做,作業是每個孩子的學習任務,必須自己獨立完成,不邊寫邊耍,三心二意。

      五,寫完作業收拾好文具書本的習慣。有的孩子從來不管自己的書包里有些什么書本,做完作業,筆和書本隨手放,到了第二天上課,要么沒帶書,要么沒帶筆,要么沒帶作業等等。家長要規定孩子必須自己清理書包和收拾學習用具。

      六,養成每天晚上閱讀的習慣。一年級識字量少,二年級識字要多一些,可以借助拼音進行閱讀,最好不用復讀機之類的工具,那種帶拼音的彩繪書就很好。孩子小,家長要帶著一起閱讀,才容易培養閱讀興趣,當然就更易養成每晚閱讀的習慣了。

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