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    怎樣寫好小學作文?小學作文怎樣才能夠得高分?
    小學 來源:網絡 編輯:櫻桃 2018-04-09 17:44:05

      小編幾天為大家整理了一位小學語文教師關于怎樣小學作文得高分得高分的經驗分享,以下是詳細內容,更多相關資訊,請關注秦學教育廣西官網!

      作為一名語文老師,好像每年都會被問類似的這些問題。經常也有家長問我,小學作文考試怎么能得高分呢?這個得分兩個方面來說,一個是平時怎么寫好作文,一個是考試作文應該怎么寫?

    怎樣寫好小學作文?小學作文怎樣才能夠得高分?

      先說平時怎么寫好作文吧,畢竟這個才是真正的根基。

      首先可以明確的是,讀書對于作文的提高,是非常有用的。我們不但要讀書,還要大量閱讀。

      但是,讀書也是有方法的。如果不得法,那么讀再多的書,也沒什么用。

      每次開家長會的時候,為了給每個家長講明白讀書有多重要,我總會舉兩個例子:

      一個是巧婦難為無米之炊。如果腦袋里沒有裝足夠多的書,是沒有辦法寫出東西來的。

      一個是讀書就好像修房子。每一本書,都是一塊磚,總要有足夠多的磚,才能建起一座漂亮的房子??偸且x足夠多的書,才能夠寫出好的文章。

      那么到底多少叫多呢?

      我教的任何一個班級,從一年級起,無論我是否外出開會,是否生病請假,無論當天是否布置有書面的作業,有兩個作業是每天必須要有的。一個是大聲朗讀課文,一個就是:讀課外書。每天至少半個小時,如果遇到周末和寒暑假,那么看課外書的時間就增加到每天一個小時。必須完成。

      為什么要這么多的時間?因為語文是一個慢學科,是一個“舉十返一”的學科。大量的閱讀,既是語感的積累,也是語言的積累。讀書破萬卷,下筆如有神,書都沒有讀夠,上再好的作文輔導班,學再多的技巧,也是南轅北轍,又有什么用呢?

      所以,要想寫好作文,首先應該是大量閱讀。每天閱讀的時間,至少要保證半個小時,周末的時候,還可以多一兩個小時。

      當然,大量閱讀,只是寫好作文的第一步,做的是打地基的工作。

      要想寫好作文,還要在大量閱讀的基礎上,學會積累。所謂積累,就是指積累好詞佳句。很多文學青年,少年時代一定有一個經歷,就是在讀書的時候,遇到讓人覺得非常美或是發人深省的句子的時候,喜歡用一個很好看的本子,珍而重之地把這些句子記錄下來,這就是積累。

      在整個記錄好詞佳句的時候,首先要讓孩子知道什么是美的詞語和句子:比如成語,比如描寫精妙的句子等等。在尋找好詞佳句的過程中,孩子在思考,在鑒賞,無形中。就完成了對孩子的一個審美的熏陶。同時,在大量積累的過程中,孩子自然而然地,就知道在自己的作文中,應該用上什么樣的句子了。當然,也不排除有的孩子偷懶,不想寫的情況。這個時候就要有強制規定。比如我就曾要求學生在寫話時,必須用上五個恰當的成語,后期還有必須用上格言、古詩、歇后語等等。這樣的語言訓練之下,孩子的作文提高非???。

      學會積累以后,還要讓孩子學會思考——這是寫好作文的核心。

      學會思考的第一步,是對已有文本的思考。比如到了三四年級,就要學會精讀一本書了。這個書的選擇,不能是那種快餐式的,帶有娛樂休閑性質的書。必須選擇一些推薦的,精典的書籍進行精讀。精讀,就是對書的關鍵詞句進行勾畫批注,對這些詞句進行思考,并把思考批注下來。建議在做這個訓練的時候,最好有大人帶著一起開始讀第一本書。不然孩子覺得無從下筆。思考什么呢?為什么在這個地方要用這個詞,寫這句話,用意是什么?背后有沒有什么含義?這個地方為什么要用這段景物的描寫,有什么意義嗎?在這種情況下,主人公為什么要這樣說?為什么會用這些動作?……當孩子一步步進行深度思考的時候,當孩子一步步接近作者寫作的真相的時候,他就開始慢慢爬上了巨人的肩膀,用經典的思維,去構思自己的寫作世界了。

      當孩子開始模仿經典,進行自己的創作時,不妨給他劃一個就近發展區,比如這一次作文,增加對動作和聲音的描寫,增加心理的描寫,增加對環境的描寫……多加描寫,能讓文章變得豐富而生動,有聲有色起來。再比如,要求寫作文的時候,必須要從現實中來,做到有根有據。

      寫完之后,一定要按照上述要求,進行自己的修改。在修改中,一步步完善自己的作文,做到有聲有色、有血有肉、有根有據,對于中段的學生來說,就是一篇很好的作文了。當然,文章要寫完整,學會審題,結尾要點題等,是基本要求。

      后期到了五年級,建議學習一下思維導圖,試著用思維導圖去建構作文的提綱,進行結構、選材、寫手手法上的篩選和思考,進步會更大的。

      總之,要想寫好作文,多積累、多思考、多實踐,都非常重要。一定要多看經典,多想想經典為什么這樣寫?!缎W生作文》一類講技巧的書少看,經典的書要多看。作文一定要用真情實感,為情造文,好過為文造情。

      以上為平時怎樣才能寫好作文。

      現在我們來說第二點:應試作文應該怎么寫。

      應試作文,首先應該審題。建議每次讀題時,把題意中的關鍵詞勾下來。小學的期末作文無非是兩大板塊,要么寫事,要么寫人。

      無論寫事寫人,切記一定要根據題意,開頭不妨開門見山,點明題意。如果是寫事的作文,那么常常都是“難忘”“印象深刻”“第一次”……作文就要圍繞這些關鍵詞選取素材。如果是難忘、印象深刻、高興等和情緒有關的詞,那么就要強調心理活動,加強心理描寫,表明你是如何地"難忘、印象深刻"等,同時還要輔以動作、表情、對話等強調自己的心情。如果是第一次……就要強調第一次面對,自己想了什么做了什么。如果是和解決問題有關的,就要強調解決問題的過程,自己是怎么觀察、怎么思考、怎么行動的……

      如果是寫人的作文,最好在外貌描寫后,用一些關鍵詞強調這個人的某些性格特點,并用一些關鍵的事例支撐這些關鍵詞。如果不是寫的自己,就不要太強調心理描寫,反而應該用動作、表情、語言等描寫強調這個人的特點。

      最后,無論是否寫人寫事,結尾一定要點在題意的關鍵詞上。多用一些恰當的成語和古詩、格言警句等,提高作文的格調。并且,考試作文不要寫太多,規定字數就差不多了,寫太多了,會影響寫其他題和檢查的時間。

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    文章標簽: 小學作文 高分作文
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