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    他要感謝那只手閱讀題答案!看看你與答案有什么不同?
    小學 來源:網絡 編輯:櫻桃 2018-05-08 14:36:42

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    他要感謝那只手閱讀題答案!看看你與答案有什么不同?

      他要感謝那只手

     ?、俑卸鞴澋那跋?,美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿,希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫,圖畫的內容是:他想感謝的東西。

     ?、诤⒆觽兏吲d地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西是很少的,可能大多數孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。

     ?、郛斝〉栏窭菇簧纤漠嫊r,她吃了一驚,他畫的是一只手。

     ?、苁钦l的手?這個抽象的表現使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說:“這準是上帝的手。”另一個說:“是農夫的手,因為農夫喂了火雞。”

     ?、菖處熥叩叫〉栏窭?一個皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎

     ?、捱@是你的手 老師 孩子小聲答道

     ?、咚叵肫饋砹?,在放學后,她常常拉著他黏糊糊的小手,送這個孩子走一段。他家很窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒有工作,小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當然,她也常拉別的孩子的手??蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義,他要感謝這只手。

     ?、辔覀兠總€人都有要感謝的,其中( )有物質上的給予,( )還有精神上的支持,諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說,也許,這種給予是微不足道的,可它的作用卻難以估計。因此,我們每個人都應盡自己的所能,給予別人。

      1.給第⑤⑥自然段加上標點。

      2.第⑦自然段中說:“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”,這里的“非凡的意 義”指的是什么?(20個字左右)

      3.在第⑧自然段中的括號里填上恰當的關聯詞。

      4.從全文看,第⑦自然段的記敘順序是( );第⑧自然段的作用是( )。

      5.這篇充滿人情味的散文表達了一個極為明確的觀點,這就是_

      6.假如給你一個同樣的主題——我想感謝的東西,請你畫一畫,你會畫什么?請用簡筆畫畫下來,并用文字說明畫的是什么,為什么?

      參考答案:

      1.⑤段:——、、,:“?”

     ?、薅危?ldquo;,。”。

      2.小道格拉斯沒有感受到家庭帶給他的溫暖,但老師的手牽住了他,讓他感受到了別樣的溫暖。

      3.不僅……而且。

      4.插敘 總結 全文

      5.我們每個人都應盡自己的所能,給予別人。

      6.“略”

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