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    《新年禮物》主要講述了什么?附帶閱讀題答案!
    小學 來源:網絡 編輯:櫻桃 2018-05-10 11:02:24

      過年是我們童年最喜歡的節日了,因為這個時候我們不僅能夠全家團聚,而且我們還有新年禮物,壓歲錢,新衣服等等,所以小孩子們都非常喜歡過年。秦學教育小編今天為大家整理了關于《新年禮物》的文章以及閱讀題答案,希望小編的整理能夠幫助到大家,更多相關資訊,請關注秦學教育廣西官網!

    《新年禮物》主要講述了什么?附帶閱讀題答案!

      《新年禮物》

      侯發山

      進入臘月,年的味道便越來越濃了。一街兩行都掛上了火紅的燈籠,大的,小的,圓的,長的,各種形狀的都有。超市,商場門口的大海報,你方唱罷我登場,打折、降價的信息撲面而來。街口巷角的空地也全被小商小販們占領了。過年了,城管也睜一眼閉一眼的,他們也知道弱勢群體的不容易。賣衣服的,賣年貨的,還有現殺活羊的……都來了。有商家門口的音響放著“新年好啊新年好”。不時炸響的鞭炮,更是把年味送到了城市的各個角落。

      李娟走進商場,打算給母親買件禮物。迎賓小姐穿著大紅的旗袍,臉似乎比平時笑得還燦爛:“歡迎光臨!”

      每到年關,李娟必給老母親買一件禮物。她自小沒了父親,是母親屎一把尿一把,既當娘又當爹地把她和弟弟拉扯大的,不容易。記得進城的頭一年,她給母親買了一個洗腳盆。還是李娟在雇主家看到洗腳盆后,才決定給母親買的。李娟是一個家政服務員,說白了,就是保姆。李娟在電話里給母親說,睡前泡泡腳,勝似吃補藥。這話也是雇主給李娟說的。李娟又問了雇主一次,才記?。合惹霸诶霞?,晚上睡覺前誰洗過腳?即使偶爾洗一次,也是用的洗臉盆,誰用過那種木制的、帶按摩的洗腳盆?第二年。給母親買了一個袖珍音響,里面裝了個卡,錄滿了家鄉戲,豫劇、曲劇,還有大鼓戲。弟弟和弟媳在外打工,不常在家,母親一個人在家孤獨,聽聽戲也不寂寞。這玩意也是李娟在公園里見到的,不少城里老人都有,腰里挎著,手里拿著,口袋里裝著,想聽誰的就聽誰的,比收音機方便多了。

      第三年,她給母親買了一個按摩椅,母親經常腰疼,都是干農活給累的。這也是劉娟看到雇主家里有這個,才想起給母親買的……

      李娟東瞅瞅,西看看,給母親買什么合適呢?衣服?平時沒少給她寄,弟媳也給她買,到老也穿不完。用的?電視機,家里有。冰箱,家里也有,除了過年派上用場外,其他時間都罷著工。洗衣機,在弟弟的屋里鎖著。李娟想再給母親買一個,母親不要,說村里不少人家都有,使用的卻很少,都當成柜子塞滿衣服了,說洗衣機老費電。即便是給母親買了,會不會用還得一說。吃的?母親飯量不大,也不吃肉,說老了,吃啥都不香甜了。開心果、核桃之類的堅果,她的牙也退化了,咬不動。

      李娟在商場轉悠了半天,也沒想好給老母親買什么禮物好。她打通家里的電話,問問母親還缺少什么。

      聽到是她的聲音,母親在電話那端顯得挺激動:“娟,是你嗎?你五天都沒打電話了。

      家里啥都不缺……你啥時間回來?”家里裝的是座機,母親卻不會撥號,不能主動打電話,只能接受電話。

      又是這句話。每次打電話,母親都問李娟啥時間回去。李娟耐心解釋道:“娘,我最近工作忙,回不去。”前不久,李娟剛換了雇主,這一家有一個老太太,她的兒子媳婦都在國外,忙,沒時間回來陪老人家,老太太晚上睡不著,想找個人說說話,晚上陪她睡覺。老太太的兒子給的價錢也誘人,李娟就答應了。

      母親在電話那端不說話。

      母親似乎不高興,李娟忙換了歡快的語氣:“娘,我弟弟他們回去了吧?我們幾天前通過電話。我有時間就回去。”弟弟他們回去了,這個年也就熱鬧一點,家里也不至于太冷清。

      “娟,給你寄的禮物你收到了嗎?”母親在電話那端怯怯地說道。

      給我寄禮物?李娟感到新奇:“娘,您老人家給我寄啥子禮物,真是的。”母親又說:“我讓你弟弟寄的,他說丟不了,你會收到的。你弟弟他們今個兒去鎮上趕集了……”

      電話掛斷后,李娟就給弟弟撥通了手機,閑聊了一會兒,就問到正題:“娘說給我寄的禮物,啥禮物?”

      “姐,你別生氣啊。娘給我二百塊錢,讓我買張火車票給你寄去……我今天早上才在網上訂購的,讓他們直接送票去你那里,估計今天就會給你打電話,是臘月二十六的票。

      姐,你幾年沒回來了,你就回來一趟吧。你知道嗎?你給娘買的洗腳盆,她一直沒拆封,按摩椅一次也沒用……姐,你真的很忙嗎?娘想讓你回來陪她睡一晚上……”

      弟弟的話音沒落,李娟眼里的淚已悄然滑落下來。

      (選自《小小說月刊》2015年第9期)

      (1)下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞,最恰當的兩項是(5分)

      A.母親接到李娟的電話,始而激動,繼而沉默,再后怯怯地問話,表現了她對女兒由思念、期盼到理解、關心的變化,這是小說的細膩之處。

      B.李娟在商場轉悠了很久不知道給母親買什么禮物,就打電話問母親缺少什么,這樣寫推動了情節的發展,引出了下面母親為李娟寄禮物的事。

      C.李娟陪雇主老太太睡覺,而放棄陪母親睡覺,令人感慨,其中蘊含著作者對現在家庭和社會倫理關系的憂慮和反思,這是小說的深刻之處。

      D.弟弟回到家里過年,而且還幫母親勸姐姐回家過年,說明弟弟對孝道的理解和實踐都超過了姐姐,他是小說著力樹立的一個鮮明的孝子形象。

      E.李娟聽弟弟在電話里講述母親對她的思念和期盼,于是也開始思念母親,亟不可待地想回家和母親團聚,感受母女親情,所以流下了淚水。

      (2)小說開頭一段寫了什么內容?為什么要寫這樣的內容?請簡要分析。(6分)

      (3)小說在刻畫李娟這個形象時,突出了她的哪些特征?請簡要分析。(6分)

      (4)新年禮物對李娟和母親來說,意義不同。請結合小說內容說明,并簡要分析新年禮物在小說中有哪些作用。(8分)

      (1)BC(A“理解、關心”脫離文本實際。D“弟弟對孝道的理解和實踐都超過了姐姐”以偏概全,“著力”“鮮明”言之太過。E“亟不可待”的想法沒有根據。答對一項給2分,答對兩項給5分)

      (2)寫年關越來越濃的年味。用意:①渲染氣氛,為故事的發生、發展提供背景。②烘托人物的情感,在這樣的氛圍中,李娟自然想為母親買禮物,母親自然盼望女兒回家團聚。③扣題寫“新年”,交代故事發生的時間,引出下文寫“禮物”。(內容答對給2分;用意答對給4分,答對兩點即可,每點2分)

      (3)①不怕吃苦。常年在外打工當保姆。②有孝心。給母親買各種生活用品,希望母親享福,意識到母親可能不高興,就換了歡快的語氣。③細心??吹絼e人有的東西,想到給母親買。(每答對一點給2分,其中概括和分析各1分)

      (4)對李娟來說新年禮物代表她對母親的孝心,而對母親來說新年禮物傳達的是她對女兒陪伴自己的心靈需求。作用:①作為線索,貫串全文,使小說情節集中緊湊。②凸顯小說陪伴比物質對老人更重要的主題。③使主人公李娟有孝心但疏忽了母親心靈需要的人物形象豐滿。(意義答對給2分;作用答對給6分;答對三點即可,每點2分)

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