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    三年級作文寫不好的原因有哪些?該怎樣輔導?
    小學 來源:網絡 編輯:櫻桃 2018-08-10 15:51:21

      三年級作文不會寫怎么辦呢?家長該怎樣輔導呢?作文對于我們來說是非常重要的一件事情,分值比例一直都很高,作為家長該如何輔導三年級孩子寫作呢?小編今天為大家整理了關于三年級作文的輔導的相關方法,希望小編的整理能夠幫助到大家,更多關于作文輔導的相關資訊,請關注秦學教育廣西官網!

    三年級作文寫不好的原因有哪些?該怎樣輔導?

      導致三年級作文寫不好的原因有哪些?

      1、是不是在一、二年級的時候沒有打好基礎

      比如說生字、會寫的字太少,錯別字太多,寫句子、看圖寫話這些沒有練習好,如果有問題,這方面要快速補起來。字詞句是基本功,學好了才能開始搭建段落篇章。

      2、是不是沒有素材可寫

      孩子平時生活范圍比較狹窄,也沒有什么生活經驗,除了去學校就是輔導班和家里,孩子一下筆就發愁。

      那么我們就可以讓孩子平時多積累素材。

      平時多帶孩子出去玩兒,多積累一些素材,練習寫一些小日記。今天看了什么電影啊?吃了什么好吃的?學校里有什么開心和不愉快的事?孩子生活中的點點滴滴小事都可以簡單地寫下來。寫日記還是一個給孩子釋放內心減壓的過程。

      不用像考試作文的格式要求那么嚴格,可以隨意涂鴉,寫寫畫畫,粘貼,簡單記錄一下關鍵詞,或用思維導圖畫下來,自由表達。

      到了要寫作文的時候,這些素材就可以拿來用,不會感到無從下手了。

      3、有了素材還是不會寫?

      可以先慢慢地理清思路,開始先練習口頭作文,先把每一句話都說清楚了,想好先說什么、后說什么說才能讓別人聽懂,再用筆寫下來。

      多讀書也是積累的好辦法。課本和課外書里都有很多好的表達方法。多看看別人是怎么寫的?孩子都可以學習模仿起來。比如說一些排比句,比喻句,孩子讀了之后可以進行學習遷移。換一個詞,換一個場景照著來模仿寫一句話。

      4、認真做好老師布置的課堂作文

      教材上每章節后面的作文練習,老師一般都會花很長時間點評,講解,這些題目是按照孩子的學習難度設置的,和教材本章節的課文內容也是相關的,也就是課文內容讀后的理解和輸出,這些同題作文一定要重視,寫完后也可以和同學交換著看一看,看看別人是怎么寫的,自己能學到什么?當作一個很好的練習機會。

      總之,寫作文不能著急,最好的辦法讓孩子愛上寫作。不要怕寫不好,每個人都有寫不好的時候,應該樹立這樣一種意識:寫作并不是為了考試,不是給老師和家長寫的,而是為了用文字表達自己的思想,和別人交流,也是記錄一下生活中的點點滴滴。

      孩子一開始寫作文,肯定會犯很多錯誤,家長也不必太過限制孩子的思路,孩子就是在不斷犯錯當中學習表達的,讓他們自由表達清楚自己的想法就可以了。

      只要一步一個腳印走下去,隨著孩子年齡閱歷的增長,學習的進步,作文水平也會不斷提高的。

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    文章標簽: 三年級作文
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